中文大學校刊 一九九六年秋‧冬

「呢度係飛髮舖呀」•「食完早餐行街」 幼兒語言的語法特點 幼兒語法非如想像般簡單 幼兒牙牙學語，往往被視爲沒有 甚麼意義的說話模仿。一般人都以 爲小孩子須經父母和教師多年的訓練，才能 充分掌握語言的技巧；然而，語言學家過去 三十年的研究，推翻了這論點。其實新生嬰 兒很快便能辨認母語；十個月大嬰兒之發 聲，已能反映母語的語音特徵；而三歲的幼 兒，更已對母語的規則如詞組的排列及詞類 有基本掌握。幼兒的語言能力，遠遠超乎一 般想像。 美國麻省理工學院著名語言哲學家喬姆 斯基( Noam Chomsky) 認爲，幼兒豐富的語 言知識是天賦的，不是從經驗中學取的。這 些語言知識並非粗淺和漫無章法，而是複雜 和有系統的。 深入研究幼兒語法　建立語言資料庫 上述理論與觀點，促使本校英文系的李 行德，香港理工大學的吳杏蓮，香港大學的 梁長城，以及文玉卿、張淑儀、司徒嘉善、 黃倩萍等研究助理，於九一年組成研究小 組。他們獲研究資助局撥款七十萬元，開展 「粵語兒童語法能力之發展」硏究。 研究小組對八個由一歲半到兩歲半，以 粵語爲母語的兒童追蹤觀察整整一年，把他 們與父母及其他成年人之交談錄音，所得資 料按兒童語言數據交換系統—— CHILDES (Child Language Data Exchange System) 的 體例儲存於電腦，建立資料庫。 研究的主要成果之一，便是建立了香港 粵語兒童語言資料庫（案例列後頁）。這是目 前華語社區中最大的兒童語言資料庫，共含 14MB 的已標注語句，已給存入中文大學文 學院電腦工作站(h umanum.arts.cuhk.hk) 及 美國卡尼基梅隆大學的兒童語言資料檔案館 (poppy.psy.cmu.edu)。 把兒童語言資料轉爲電腦資料庫，不但 大大加速數據分析，也使分析更有系統。舉 例說，電腦只需極短的時間，便可在眾多的 中文大學校刊　一九九六年秋‧冬 16