《開辦的六年》 1963–69

遂成為社會科學之跨學科硏究與教學相結合的整體。 社會硏究中心的計劃，主要是探討演變中的香港社會，從歷史以至 將來整個動態歷程，去探討各種社會現象，並預測未來的發展。這種硏 究計劃非但要評價某一種現象，更希望分析各種可能的發展路向，以便 與將來的實際發展作一比較。 在這一點來說，這是一個基本的硏究工作，希望能由整個變遷過程 增進對社會、科學，尤其是社會學上的知識。 另一方面，社會硏究中心推行的硏究計劃，須盡量配合社會的需 要，因此各項硏究工作不單求知識和學術方面的增益，更希望藉硏究結 果，提供切實可行的意見，供政府、義務團體及各界人士作決策之參 考。 此外，社會硏究中心並發揮顧問的作用，協助其他有興趣從事硏究 的團體或政府機構，就硏究計劃的設立、硏究設計、實地工作、資料分 析等方面，予以技術上的援助。 在教學方面，社會硏究中心與各有關科目的系務會合作，訓練社會 硏究的專門人才，以服務社會。參與各項硏究工作的本科生更可接受實 習、訪問及其他有關實際硏究工作的訓練，以熟悉硏究工作的基本知識 和技巧。 一九六九年度的硏究工作如下： (一）農村硏究計劃 (二）都市硏究計劃 (三）小販硏究計劃 內容包括：一、香港小販之家庭硏究；二、香港小販之消費 行為；三、小販之教育；四、香港小販活動的時間性變異； 五、小販之醫藥行為；六、香港小販分佈及活動範圍；七、 個別小販生活之心理文化分析；八、進入小販行業過程； 九、小販之消息傳播系統；十、小販之組織模式及行為。 (四）官塘區醫療衞生服務之硏究 (五）衞理公會之社會服務硏究 (六）工業社區硏究（籌劃中） 該中心的硏究人員均屬義務性質，大多數為本校的教師。教師除教 學外，更有機會充分利用工作時間發展自己的學術興趣。至於實習導師 41