《校長報告書》 1978–82

生，亦有助於此種增長。二年制工商管理碩士課程學生人數，仍居� 各學部之首，在一九八一—八二年度達七十四人。此外，攻讀全日� 制敎育文憑之學生亦大爲增多。� 硏究院兼讀課程方面，三年制工商管理碩士班學生，由一九七� 八—七九年度之八十四人，升至一九七九一八 〇 年度之一二四人，� 此後無大改變。敎育文憑日班之人數，則變化較大；一九八一年升� 至二八八人，次年又降爲二三五人。夜班人數則四年來大致在一八� 六與一九一人之間，保持穩定。� 全體硏究生之人數，在一九八一一八二年度，爲九三五名，與� 一九七八一七九年度人數相較，增長百分之十四；而同時期中本科� 生之增長率僅爲百分之一點五而已。� 一九八一一八二年度，大學首次開辦社會工作兼讀學位課程，� 錄取兼讀本科生二十四名。� 學生活動� 大學負有完全責任，使本校學生能在四年大學生活中，獲得通� 才敎育，因此，不僅將通識敎育及語文訓練列爲必要課程，而且，� 在第二次富爾敦報吿書提出後，設立「學生爲本」之敎學。此外，� 學生依種種興趣及需要，亦自動組織各類課外活動，包括運動會、� 宗敎集會、社交娛樂活動、講壇、討論會及展覽會等。� 自一九七八一七九年度起，四年中之學生活動大爲增加；尤其� 最後兩年，以活動次數計，課外活動增加率分别爲百分之三四點五� 及百分之廿二點五。此種增長，部分由於一九八 〇 一八一年度大學� 開放日節目豐富，部分由於一九八一年夏季邵逸夫堂之啓用。該堂� 可以放映電影、演出戲劇、或作其他學生喜愛之活動。學生活動通� 常集中於九月至十一月間。其時，新生始入大學，其他學生亦較爲� 優閒，可以從事社交娛樂活動。如世界各大學之通例，一、二年級� 學生參加課外活動，較高年級學生爲多。學生系會及興趣小組數目� 頗多，足以反映學生旨趣廣泛。以一九八二年言，已有逾六十個該� 類團體，提供各種文娛活動，參加者甚爲踴躍。而住校學生因享有� 宿舍之便利，亦多積極參加各書院主辦之活動。爲對走讀生提供補� 償，聯合書院於一九八一年十月，首次設立走讀生舍堂。學生反應� 甚佳。� 學生治學，不僅須讀偉人名著，亦賴良師益友之扶持。因之，� 8