Bulletin Supplement Aug 1969

然後逐漸引出可能的解 ， 負責人儘量避免表達個人觀點， 討會的討論內容，並鼓勵各組員發表意見。 樣做也許會使組員暫時找不到討論中心，因而感 到不安，但却可以達到使大家發表意見的目的 。 小組硏討會不久卽開始有了具體方向。每一單 位 學校的成員均自行開會，提出問題並提供解决辦 法。在小組硏討會後，通常在下午或夜間，各小 組的組員自由聚集，討論各種問題，更使小組硏 討會易於達到具體的結果。 如果用音樂名詞來作譬喻：不妨說主題演講 詞像一首樂曲的主題，小組硏討會是主題的變奏 曲，有些變奏曲比較雄壯，有些比較優美。學術 演講會則像和聲，企圖將小組硏討會合在一起 。 起初，大家有點猶疑、在暗中摸索、躊躇；然後 大家漸漸遍應、校準、試奏；最後，整個專題會 議合奏出一首樂曲。這一點可以從剛才六位小組 硏討會負責人的報告看出來 。 目前我們還難對專題會議的成果加以估價 。 剛才主題演講人辛泰洛先生在他出色 總結報 告 中，所提供的計劃，我們不能要求每一所大學 都 付諸實行。解决問題的辦法也不是一成不變的 ， 要看每一所大學的規模、性質及敎職員而定 。 而且大學的性質是私立的、國立的或受 會津 貼 的，都會影響到各種措施的實施。可是專題會 議 所提供的計劃將受到重視。只要這次專題會議 所 提供的許多意見中有一小部份爲人所採納及加 以 應用，我們就會覺得收獲不淺。這方面的成果， 恐怕需在兩年之後才可加以估價。現在，我們 只 可以這樣問：究竟這次會議達到甚麼目的？在「 革新」方面來說，這種專題會議不再是新的了， 因爲它的方式已經試用過，而且大家覺得可行 。 在「試驗」方面來說，至少已獲得了部份的成 功。一方面，在專題會 表都吸收了不少寶貴的經驗； 所大學人員雲集在一起，參加這兩星期 不是一件簡單的事，對亞洲地區一定會產生直 接 或間接的影響。這次專題會議的影響力，可以 從 香港的電視、廣播電台、中英文報紙的詳細報 導 和熱烈反應看出來，尤其因爲香港是一個非常 現 實的社會。 這樣就導致我們考慮一下專題會議的前途。 事實上，不但香港及亞洲各地，其他地區也在注 意這種方式。這次的專題會議將成爲一個先例。 我們希望能將這次會議的講詞、報告及其他資料 加以整理及出版。專題會議的將來，歸根結底 ， 要看我們今後的工作做得怎樣。我們要調查專題 會議所提供的計劃行到甚麼地步？原因何在？如 何實行？我們也要調查專題會議所提供的解决辦 法，看看那幾項是可行的。當然，這也要看今後 兩年內，我們工作努力的程度而定。大學生接受 畢業證書的那一天 是他新生活的開始。同樣， 今天專題會議並沒有結束，只不過剛剛開始。 我謹以亞洲高等敎育專題會議主席的身份， 向下列各位努力協助這次會議的工作人士致謝︰ 主題演講人辛泰洛先生、三位學術演講會主講 人、及六位小組硏討會的負責人。他們不辭辛 勞、全力以赴，使這次專題會議生色不少。在我 個人說來，辛泰洛先生的督勉有方及努力經營給 我們很大的鼓舞。我們也深深感謝用經濟支持這 個專題會議的人士，他們的遠大眼光使這個專題 會議的計劃得以實現。在這裏，我一倂向中文大 學的同事致謝，除日常公事外，他們還帮忙料理 專題會議各種事務。還有 三間成員學院 學 生，也曾在 期間爲這個專題會議服務。 最後，容許我以這次專 幾句話。「主人的任務」並不容易 我們怎樣努力及小心翼翼，都免不了有 方，好在我們能獲得你們的體諒和合作。但「 參 加者的任務」更難、更費力。你們必須對不完 善 的設備加以忍耐和寬容；同時你們又必須接受這 事實︰這次專題會議不會有甚麼戲劇化的成就。 爲此，我們衷心地感謝你們。這專題會議是你 的，所以它的成功就是你們的成功。一位中國詩 人這樣說過︰「黯然銷魂者，唯別而已矣。」好 在我們的信心會冲淡離別的愁緖，因爲我們確信 下次再見面的時候，我們一定會見到一點具體的 成就。大學旣然是社會改進的工具 我們就只 有 一個方向可走：改進社會。 新階段 在李卓敏校長致閉幕詞完畢後，各參加該專 題會議之代表均對本屆會議表示滿意，認爲獲 益 頗多，在會議中已汲取寶貴之經驗，同時對各問 題亦有進一步之認識。專題會議以演講會及不拘 形式之討論會交替進行，更能產生具體之結果及 促進彼此之瞭解。各人一致認爲同類性質之專 題 會議實應繼續舉行，最好每二年舉辦一次。 該專題會議旣已就亞洲高等敎育問題作詳細 之檢討，今後端視各大學如何自行開始實施改革 方案，以解决目前之難題。故亞洲高等敎育專 題 會議之成功與否，當視所提供之方案能否積極 付 諸實行而定。大學旣係社會改進之工具，必須 盡 力尋求排除困難之方法，然後方可達到另一新階 段。 — 9 —