中文大學校刊 附刊 一九七六年三月

(甲)　擬選課程� (乙)　設備—學習語文 —書籍：大學和書院圖書館� —學習方法：摘寫講課筆記、導修課� — 健 康 ： 醫 療 服 務� — 校 園 活 動� (丙)　住宿安排和書院生活� (丁)　就小組敎學編組；預期作業的性質。� ② 　甲科的小組週會� 繳交書面作業：首星期學生甲、乙，次星期學生丙、丁；第三星期再爲甲、乙，依 ③ 　乙科的小組週會� 繳交書面作業：首星期學生丙、丁，次星期學生甲、乙；第三星期再爲丙、丁，依次類推。� 由此觀之，各學生每星期所寫論文或其他習作爲數不超過一篇。� 二、三年級 �因學生已循正確途徑學習，故可減少小組敎學的次數，而使學生自行學習。� 小組每兩星期在同一敎師指導下聚會一次，每一學生均須繳交書面習作。� 四年級 �參加兩學科的小組週會。各學生每星期繳交論文一篇。� 五　小組教學的工作量� 下表闡明各書院內「學生爲本」敎師的小組敎學工作量，此數額是按上述的假定事項、職責和課程表計算。� 甲書院� 學生人數�每週教學總時數 �每週每位教師的教學時數� 一 年 級 �三 〇〇 �一五 〇 �四*� 二、三年級 �六 〇〇 �七五 � 二 *� 四年級 �三 〇〇 � 一五 〇 �四*� 總計 �一二 〇〇 �三七五 �一 〇 *� *計算至最近的整數� 45