中文大學校刊 附刊 一九七六年三月

日，在 工作小組作出判 必須加强中央行政組織及 產生的一些結果—敎務籌劃的責 校本部。該工作小組認爲大學須要進行 工作小組於是發表兩項重要改革原則，卽：—� �　敎師應參與大學各級行政管理，及� �　相同學系應加整合。� 工作小組雖然主張基本上與實質上的改革，但仍以爲保留聯邦制最爲重要。該 但均不能獲得一致通過。� (二) 職權� 8　在此情形下，大學校監决定從校外另行委出委員會，其職權如下：� 『根據香港中文大學最初十年發展之經驗，及「敎育方針與大學組織工作小組」之總結報告書，就大學及� 其成員書院之管理、財政及行政體系、條例、規程等應否改革之問題，提出建議。』� 我們知道校監希望本委員會能着重於原則及主要方針，而非行政或財政方面的實施細則。� 9中文大學經過初期急劇而廣泛的擴展後，卽着手檢討其組織與結構，俾能適應將來要肩負的新任務，我們認爲� 這種做法是深謀遠慮和適合時宜的。同時邀請校外同事協助，亦事屬尋常，許多國家已有此先例。我們執行任務之� 初，已知大學方面對本身一切問題業經自行檢討，而有關人士對工作小 報告書的反應，足以證明校方已準備虛心� 策劃有關本身前途之大計。這使我們充滿信心，進 工作。� (三)過程� １０　一九七五年十一月十二日當局宣佈委出本委員會；十二月五日各委員在香港會合。其後，各委員分別先後離開� 香港：夏利士爵士於十二月十二日，富爾敦勳爵於十二月十三日，楊慶堃敎授於一月三日 本委員會秘書於十二 月� 6