中文大學校刊 一九八三年第三期

外科學系 李國章 外科學系設立的目標，一方面是爲社會提 供高水準的外科服務，另一方面是促進外科的 學術風氣及發展專門 。爲了達到上述目 標，本系將會把外科的原理授予本科生，並爲 硏究生課程奠下基礎。 本學系由不同的部分組成：腸胃及胸外 科、神經外科、小兒外科、泌尿科學、頭頸外 科、灼傷矯形外科以及一個營養輔助組 此外， 我們又會在威爾斯親王醫院爲病人提供內診鏡 檢查的服務。上述每一組將由系內的專才領 導。學系將會定期審檢各組的工作，一方面確 保高水準的護理，同時亦鼓勵臨牀硏究。這樣， 就可以爲硏究院的課程奠下基礎。 本科生的課程將分爲兩個階段。臨牀期第 一年我們將會敎授基本的外科原理，好讓學生 能夠準確辨認出各種外科病症；到了第二年， 他們就可以接受專門訓練了。在最後一年，學 生會交替在各個外科部門中受 ，務求可以達 到一個駐院醫生的水平。 總括而言，外科學系願意全心爲醫學院的 發展而努力，務使大學的醫學院成爲國際公認 的醫療敎育重鎭。 兒科學系 戴偉志 兒科學系會跟醫學院其他臨牀學系並肩携 手，從事三項主要的工作：敎育(包括本科生 及硏究生)、臨牀護理及硏究。 在本科的敎學中，我們主要的目標是介紹 有關兒童健康及疾病的基本槪 也講授一般對兒童及其家庭的正確態度 疾病與社會因素之間複雜的相互作用。課程將 特別包括：正常與不正常的生長與發育、出生 前後一段期間對日後健康的影響、一般疾病的 的基本資料及臨牀陳述、兒童身體、行爲、社 交的問題和失調、預防性兒科的重要性、多種 殘疾問題的槪論等。重點則放在臨牀敎學上， 同時亦輔以適當的科際講授及研討。學生在 敎師的督導下，學習住院病童的處理和臨牀診 治的技巧。課程會特別强調臨牀問題的評估以 及處理問題的原則；至於處理的細則，似乎留 待硏究生階段時探討較爲合適。此外，課程亦 會不斷强調學習溝通技巧的重要性。旣然敎 育是連續不 的過程，所以本系在敎授本科課 程時也會兼及硏究院的課程。系內同寅都願 意盡量爲有志繼續 的學生提供臨牀方面的 硏究課程；那時候，重點會特別放在問題處理 的細則上。 優長的敎學源自鞏固的臨牀基礎。爲了達 到這個目標，系內同寅及威爾斯親王醫院其他 兒科同事會合力發展一全面的住院設施，以便 爲沙田及附近地區的居民提供高水準的兒科臨 牀護理。在適當的時候，我們也希望爲本港其 他地區提供更細微的專科護理，就如兒童癌 症、初生的病嬰護理等。此外，本系亦 積極 硏究有關本港兒童的問題。在開始的時候，主 要的硏究範圍將在新生嬰兒學、腫瘤學、生長 及營養等幾方面。當然，隨着學系的發展，其 他方面的硏究也會發展起來。 病理解剖學系 李川軍 我的目標是建立一個全面的病理解剖學 (即解剖病理學)系，發揮多方面的作用： ㈠ 病理學的診斷——包括外科病理學、屍體剖檢 細胞病理學及血液病理學等； ㈡ 疾病病理學的 硏 究 — — 包 括 實 驗 和 臨 牀 方 面 ； ㈢ 敎 育 — — 訓 練醫科學生。因此本系初期的工作，例如籌劃 課程、搜集敎材、購置儀器，以及聘請敎員等， 都以此爲目標。 我們爲了使學生能夠從學習基本科學順利 過渡到臨牀醫學，因 病理學的課程同時包括 疾病構因和病狀的實際資料和基本分析在內。 此外，本系將强調使用外科病理學及屍體解剖 的材料作爲實驗室的基本敎具。我們除了要求 學生修讀一定的課程外，還鼓勵他們參與系內 進行的研究，讓他們對自己有興趣 醫學專題 獨立地作初步的探討。 我還計劃將來開設硏究生課程、提供病理 學的硏究院訓練，以及開辦病理學和其他專科 的醫學進修課程；並與大學其他學系、本港和 海外的硏究機構進行合作硏究。 麻醉學系 方棟 我特別關心和鼓勵發展全港性的麻醉學訓 練計劃，以協助學生考取麻醉學高級試的資 格。我認爲麻醉學的學術硏究與醫療服務應該 緊密結合。麻醉師實際上是手術組中的內科醫 生，負責照顧接受手術的病人，包括手術前、 手術中和手術後的護療。在對病人的深切治療 8