中文大學校刊 一九九三年春‧夏

次是近數年本科生入學人數大量 增加，正好爲硏究院輸送更多的 學生。第三是政府終於承認，健 全的高等敎育，必須同時發展研 究，而研究生正是高等敎育界硏 究力量中的重要組成部分。談到 這一點，我得要特别補充，其實 各大專院校早已明白到發展硏究 的重要性，中文大學在這方面的 努力更從未鬆懈。近期的改變 僅是政府同意增加研究生學額及 資助。 有上述外在因素的推動，加 上大學發展研究院敎育的決心， 毫無疑問，中大的硏 院敎育將 有長足發展。然而，這 不可 能沒有限制：硏究院敎育畢竟非 常昂貴，大學及理工敎育資助委 員會已訂下研究生學額及資助 額。 ‧香港其他的大專院校目前 亦致力發展硏究院課程，在收生 標準、發展重點等方面，中大硏 究院與它們有何分别？我們怎樣 爭取汲納更多傑出的學生？ ‧大學肩負的使命，與理工 及專上學院不盡相同，特别是在 研究工作及研究院敎育方面。而 就大學來說，本港三所大學，不 管是研究或是敎學，肯定會有某 程度的重疊，招生方面亦必有競 爭。我們的實力，在於過去的硏 究成就與學術地位，以及因應社 會需要而開設的創新課 。最近 大學專爲企業資深管理人員開辦 的「行政人員工商管理碩士課 程」便是一例。可是，我必須强 調一點，我們的競爭實力與創新 動力乃源自各學院，而研究院只 是提供行政上的支援。 目前，敎育機構之間的競爭 漸顯激烈，但我相信中大在針對 一些短期目標(如未來幾年的學 生及課程數目)之餘，絕不會忽略 其更長遠的目標。香港以至華南 在未來數十年間所需的，是哪一 類的人才呢？我想，這個地區需 要的，不只是技師工匠，而是能推 動社會發展的領袖人才。他們固 然須經過高深專業訓練，但同時 對社會事物與發展形勢應具有更 廣更深的透視力，善於批判地思 考及適應環境 變遷。而中大向 有自由探討學術的環境與學風， 正適合研究生朝此方向發展。 無論如何，在發展研究院敎 育時，我們必須謹愼，避免因過 份著重短期目標，而採用一些長 遠來看於社會不利的競爭策略。 ‧您認爲硏究院將來應朝甚 麼方向發展？ ‧我先要說明硏究院敎育的 發展與硏究院作爲一個行政及支 援部門的發展是兩回事。 就硏究院敎育的發展來說， 課程範圍必定更廣泛，而一如我 先前强調的，開拓力將來自各學 院。但在資源與學額的限制下， 加上刻下著重硏究的趨勢，我相 信較大部分的增長會見諸博士學 位課程。我同時認爲大學須謹愼 監督課程的增長，以免開設一些 名額有限的修課式 造成資 源浪費。 從廣義角度來看硏究院敎 育，尙有一個値得探討的可能 性，就是成立一所專爲硏究生而 設的書院；該書院並可汲納大學 的研究人員。書院對大學本科生 之重要性毋需在此贅述，在研究 院敎育這個層次上，書院亦可發 從廣義角度來看硏究院 敎育，尙有一個値得探討的 可能性，就是成立I所專爲 硏究生而設的書院；該書院 並可汲納大學的硏究人員。 12