中文大學校刊 一九九三年春‧夏

訪問前任研究院 ‧中文大學校刊 ‧譚尙渭敎授 譚尚渭敎授於一九七四年開始 任硏究院副院長，置年擔任署理院 長，爲期一年。八一年更獲委任爲 硏究院院長，至九三年二月底卸 任。硏究院成立迄今，譚敎授爲 期最長的院長，主持該院發展工作 十數載。本刊在譚敎授卸任之際， 特請他概略回顧硏究院的發展。 ‧硏究院自六六年成立至今’ 學生及課程數目以倍數增加，對此 發展速度，您認爲是否理想？ ‧談研究院的成長，應從整所 大學的成長來看；因爲人學當初的 辦學重點，是發展本科敎育爲主， 在傳授知識的同時 引導學生作更 深人的硏究。此外，研究院的 又往往受外界因素的影響；譬如 説，就業市場蓬勃，入讀硏究院的 學生會相應減少。故此，很難界定 研究院的發展速度是否理想。但硏 究院一直能與大 並進，我也感到 相當滿意。 ‧您於七四年開始兼任硏究院 副院長，八一年起更任硏究院院長 迄今，對硏究院的發展最是凊楚。 可否談談這些年來 之 展與 改變？ ‧六六年研究院成立時，只有 五個碩士學位課程，而今天幾乎全 部的本科主修學科都有碩士學位課 程了；研究院的發展可說是全面 健康。要特别一提的，是大學於八 零年度開設首項博士學位課程， 這是研究院發展過程中的一個里 碑。 硏究院成立早期所獲之研究經 費著實有限，致使有些研究計劃不 能開展，這是主要的不足之處。尤 幸近數年政府改變政策，著重發展 硏究；加上高校長上任後大力推 動，所獲經費已大幅度增加。 ‧硏究院於六六年成立，爲甚 麼延至十四年後，才開設博士學位 課程？ ‧原因有二。首先是市場需求 問題。那些年代，香港社會對專精 人才並不渴求，本地兩所大學已不 斷爲社會輸送所需人才，博士畢業 生出路有限。其次是大學政策較爲 保守，一定要待碩士學位課程根基 穩固，才開設博士學位課程。 ‧經過二十多年的發展，硏究 院已達至甚麼水平？有哪些突出的 成就？ 8