中文大學校刊 二零零零年春‧夏

不要以為修讀工程的學生才熟悉電腦， 不少主修其他科目的一年 級學生在開學 久便 通過了測試。 內反應普遍良好，很 多學生都感到對學習 及日後發展很有裨 益；有些更認為此舉 可保證中大學生的資 訊科技能力，因而有 助提高大學的聲譽。 也有台灣一所大學的 學生，偶然在網上發現了這 套教學軟件，讚佩不已，表 示正需為老師製作類似的軟 件，唯努力多時仍未達至理 想效果，希望中大可讓他們 介紹或連接此網頁。 人類學系梁立威只是看了看測試大綱便上場。 在他看來，試題很容易，可輕輕鬆鬆地做，殊不知 測試内容很多，他未能把握時間完成。第二次 再上陣，有了充分準備，就應付自如， 順利過關。他認為這些基本操作知識對學 習和工作都很有用，在現今社會不可或缺。 生物系陳杏怡入讀中大前當義工已需經常用電 腦，如製作網頁，或教老人學電腦。女孩子始終穩 當些，稍稍瀏覽過自學軟件才應試。一小時的 測試時間相當緊逼，但平時多用，熟能生巧， 自然難不例她。 她認為測試内容不難，都是很基本和實用的 東西，但範圍相當廣泛，必須有備而戰。 推廣資訊科技新文化 5