中文大學校刊 二零零四年秋‧冬

簡介 劉遵義敎授 今 天，我們慶祝香港中文大學歷史上一 件盛事：本校第六任校長劉遵義敎授 的就職典禮。 劉遵義敎授是享譽國際的經濟學家，他 參與和領導的研究，均成就斐然。劉敎授又 擔任政府、大學、基金會的顧問，對東亞經 濟有深切了解。他以才識及對敎育的視野， 秉承中文大學的優秀傳統和學術成就，以及 他在世界頂尖大學的經驗，為中文大學釐定 了第五個十年的發展方針。劉敎授要帶領中 文大學不單盡心服務香港，還要成為「亞洲 內具有國際地位的卓越學府」。 劉敎授在內地出生，小時在香港肄業， 其後負笈美國，就讀史丹福大學，一九六 四年以最優異成績獲頒物理和經濟學理學 士學位，繼而在柏克萊加州大學深造，一 九六六年獲頒碩士學位，一九六九年獲頒 哲學博士學位，並在史丹福大學任敎，一 九七六年晉升為經濟學講座敎授，一九九 二年更獲委為該校首位李國鼎經濟發展講 座敎授，同時出任史丹福大學亞太研究中 心主任和史丹福經濟政策研究所主任。他 的學術研究成績斐然，特別致力於經濟發 展、經濟增長，以及包括中國在內的東亞 各經濟體系等課題，學術編著有五種，發 表的學術論文一百六十多篇。一九六六 年，他創建其中一個中國計量經濟模型， 其後不斷加以改良。劉敎授對二十世紀末 的「東亞經濟奇蹟」甚有研究，是最早探討 這個課題的經濟學家之一，卓見甚多。 劉 教 授 … … 認 為 卓 越 的 大 學 在 創 造 學 問 和 傳 授 學 問 上 固 然 肩 負 重 任 ， 更 要 教 導 學 生 敢 於 發 問 、 提 出 和 解 決 問 題 ， 並 對 既 定 的 觀 念 抱 懷 疑 、 批 判 的 態 度 。 … … 劉 教 授 在 新 生 入 學 典禮上強調：「大學給與各位最寶貴的東西， 不 只 是 學 位 或 文 憑 ， 而 是 終 身 自 學 的 能 力 。 」 劉敎授出掌香港中文大學短短幾個 月，已多方闡述了他的敎育理念和願景。 他認為卓越的大學在創造學問和傳授學問 上固然肩負重任，更要敎導學生敢於發 問、提出和解決問題，並對既定的觀念抱 懷疑、批判的態度；概而言之，大學應該 啟發學生獨立思考。今年九月一日，劉敎 授在新生入學典禮上強調：「大學給與各位 最寶貴的東西，不只是學位或文憑，而是 終身自學的能力。」 劉敎授這樣説，是因為明白到學生畢業 後，面對的是一個日新月異的世界。在這個 知識型經濟的社會，學生在大學所得的技 巧、知識，可能很快就過時。要在瞬息萬變 中文大學校刊　二零零四年秋•冬 12