中文大學校刊 二零零四年秋‧冬

與國際化同步發展而又滋養著中大的 國際性的，是我們對中國文化的承 擔。……今日，中大是研究中國文化 的重鎮，每年吸引無數外地學者前來 研習。亦正是這種學術傳統，在國際 間給與中大極大的競爭優勢。 國際性的，是我們對中國文化的承擔。中 大肩負著保存和發揚中國文化的使命，多 年來相關的敎學和研究在校內蓬勃發展， 預計未來更加興旺。我再一次引用創校校 長李卓敏博士的説法，中大其中一項使 命，是「結合傳統與現代，融會中國與西 方」。今日，中大是研究中國文化的重 鎮，每年吸引無數外地學者前來研習。亦 正是這種學術傳統，在國際間給與中大極 大的競爭優勢。 至於在背後不斷推動中 大國際化的，則是提供優質 敎育、使學生得到更大增益 的目標；從前如是，今天如 是。來自世界各地的年輕學 生匯聚中大校園，可以一起 生活，互相學習，視野因此 得以擴闊，對不同文化的認 識得以加深，對現實世界將 會有更敏鋭的體察，並能夠培養出更佳 的溝通能力，以及更寬闊的胸襟。在全 球日趨一體化的世界裡，在全球化的就 業市場中，尤其在香港這個充滿動力的 國際經貿通口，這些要素有助他們更有 效地安排生活，應付周遭環境的改變。 我們鼓勵學生到外地當交換生，體驗 當地生活，目的就是讓他們浸淫在一個完 全不同的文化國度，學習從不同的角度觀 察事物，以不同的技巧獨立地去應付新環 境。這些訓練使他們變得靈活多才，充滿 自信，有充足的經驗和創意去應付突如其 來的危與機。短短一個學期或者一個學年 的交流經驗，往往可以改變他們 的一生。 只要能夠提供更優質的敎育， 大學就可以吸引更高水準的學 生；有了高水準的學生，大學就 可以吸引更好的敎師；有了更好 的敎師，就進一步可以吸引本地 和海內外水準更高的學生，形成 一個良性循環，不斷進步。 除此之外，來自外地的學生，是香港 的無形資本。如果他們選擇畢業後留下 來工作，固然可以充實香港的人才寶 庫。就算他們返回原地，也會成為香港 的忠實朋友和親善大使，使香港的海外 網絡更形牢固。所以，為外地學生提供 學習機會，亦即是為香港在外地製造更 多機會。 但現時中大的國際化，遠未足夠。在 本科生之中，非本地生所佔不足百分之 六，比北京大學的百分之九十，和密西根 大學的百分之三十五，相差仍有一段距 離。要知北京大學和密西根大學與中大一 樣，都是公立大學。 而且，時代已經大大的不同了。有兩 項轉變重塑了香港的大環境，一是與科 技有關和全球性的，另一是與政治有關 和地域性的。首先，過去十多年，資訊 科技革命加速了全球化的步伐；現今供 應鏈越來越國際化，分支比任何時候更 加精細，整體而言比任何時候更具動 ……來自外地的學生，是香港的無形資 本。如果他們選擇畢業後留下來工作，固 然可以充實香港的人才寳庫。就算他們返 回原地，也會成為香港的忠實朋友和親善 大使，使香港的海外網絡更形牢固。所 以，為外地學生提供學習機會，亦即是為 香 港 在 外 地 製 造 更 多 機 會 。 … … 第六十一屆大會 15