中文大學校刊 二零一零年第二期

新任校長就職典禮   25 沈祖堯教授簡介摘錄 沈 教授深明今天的大學面臨重重 壓力，要在各方面做出可以度量 的成果。社會對大學寄望甚殷， 期待大學在各層面都做出成績，但正如他在 逸夫書院院長就職演講中對學生所指出的， 若只汲汲於爭取世界排名，不管這些排名有 多準確，都很可能有違大學的基本使命─ 教育下一代。他不希望中大變成Harry R. Lewis近作中所形容的一些著名學府那樣， 表現傑出，卻失去靈魂。沈教授心目中的大 學教授應是協助年輕人「尋找價值觀和理 想的導師」，而非只知閉門研究。他深信研 究與教學同樣重要，彼此相輔相成：這正是 他的經驗之談。 Prof. David Parker (原文為英文） 做 學問成功與否，背後還有一個更重要 的關鍵，就是能夠明辨是非，維護真 理。在大是大非的關頭，個人的選擇 就是成與敗的分歧所在。在這一點上，沈教授認 為老師的身教，遠比教室的言教，更為重要。課 程表上可以有倫理學一類的科目，老師可以在教 室中引經據典，大力闡釋各行各業的職業道德。 但是對學生最有影響的往往是老師的一言一行。 以身作則，是沈教授奉為最崇高的教學原則。從 非典爆發，到校園發展和綠化，到處理大學成員 對校政的不同意見，每一件事對沈教授來說都 是一個挑戰，一種衝擊。他常常和同學們談說他 個人處理事件的經驗，有驚有喜；既有危機，也 有轉機。峰迴路轉的實例，對學生來說，是最有 意義的實際教材；和老師切實討論，是最能啟發 的學習良機。 張洪年教授 沈祖堯教授簡介全文載於 www.cuhk.edu.hk/cpr/pressrelease/101216_vc_c.pdf