中文大學校刊 二零一四年第二期

2   中文大學校刊 二零一四年第二期 實驗室中的科研 與繆思 愛 因斯坦 曾說：「想像力比知識重要，因為知識有限，而想 像力則包羅萬有，刺激進步，催生演化。」 知識的創造與傳播，是所有高等學府的基本職責。然而大眾慣 將想像力與藝術、音樂和文學對等，而認為跟工程、生物或心 理學沾不上邊。這是有失公允的，因為無論是屏幕前火眼金睛 盯着密密麻麻數據的計算機專家，抑或是苦煞思量鐵鏟應該 往哪兒發掘的考古學家，一流學者對靈感女神的渴求，絕不亞 於為創作嘔心瀝血的小說家。 在中大，真正推動知識進步的研究大多歸功於睿智與創意兼 備的精明頭腦，如某個基因或身體器官的功能發現、預測未來 境況的能力、多面應對氣候變化的新猷，或遏止犯罪的創新手 段。這類項目不少正出自一批新成立的研究中心，它們的特點 是跨學科創造知識，並與內地、香港和世界學府合作無間。