中文大學校刊 二零一六年第一期

大學與氣候變化   5 政 府間氣候變化專門委員會（IPCC）由聯合 國環境規劃署（UNEP）和世界氣象組織 （WMO）成立，是一個從科學角度評估氣候變化 的國際組織。委員會定期出版報告，讓決策者了 解氣候變化的科學評估、影響與未來的風險，以 及適應方法和紓緩措施。 劉雅章 教授是中大環境、能源及可持續發展研究 所所長、AXA安盛地理與資源管理學教授，也是 IPCC《第五次氣候評估報告》（AR5）其中一位 主要作者。談到氣候變化議題，他道出自己對某 些傳統概念和誤解的看法。 「即使地球沒有人類居住，氣候也是 會變化的。」 對。 但自然因素為地球氣候帶來的重大改變，為期比 較漫長。例如，地球軌跡有異，導致冰河時期的溫 度持續下降有數萬或數十萬年之久。 然而，近期地球暖化是在相對短的時間出現的， 即是自工業革命以來一、二百年之間，速度之快更 是史無前例。根據科學數字推算，一段持續的暖 化將會延至本世紀末。 有些人認為現時的氣候變化「不太嚴重」，或認為 此現象是由人類活動以外的因素導致的，我會建 議他們閱讀IPCC AR5。這份報告援引科學實證， 指出人為因素「極有可能」是二十世紀以來地球 暖化的元凶。 「會否有某些AR5的氣候預估是 錯的？」 應該不會，因為…… 證據顯示IPCC多年來關於氣候變化走勢的預估 愈來愈準確。儘管電腦模擬出的短期氣候變化走 勢，比如十至十五年，跟觀察所得有別，但模擬出 的長遠走勢—即在1951年至2012年期間，地球 表面的平均溫度變化，跟實際觀察到的走勢非常 接近。在撰寫AR5時，我們已考慮到地區差異和 氣候系統各種物理過程的因素，以提升氣候模擬 及預估的準確度。 《巴黎氣候協議》真會生效嗎？ 有可能…… 因為這跟以往由上而下的手法不同。在去年第 二十一屆聯合國氣候變化大會（COP21）舉行前， 個別政府將自己國家應對氣候變化的建議，列於 各自提交的「國家自主決定預期貢獻（INDCs）」 中，足以令人相信這些國家已深為所動，並會積極 履行自己訂定的承諾與目標。事實上，全球有超過 一百八十個已發展和發展中國家遞交了INDCs， 其中一百七十多個國家於今年4月起已正式簽署 《巴黎氣候協議》，實在令人鼓舞。 「氣候變化不過是科學或地理學生的 課題罷了。」 當然不是。 氣候變化與每個人息息相關，需要各門學科的學 生關注。我們在2016年春季開辦了關於氣候變 化的通識課程，修課學生來自不同學系。課程不 但有助加深學生對氣候變化議題的認識，更鞏固 了他們過低碳生活的信念。我希望他們無論將來 選擇何種職業，都會成為守護地球永續發展的 大使。