Newsletter No. 136

研究介紹中國企業的比較研究中外合資企業表現出色國營企業發展空間極大馮嘉耀教授一九八五年畢業於香港中文大學經濟學系，獲頒社會科學學士甲級榮譽學位，其後獲英職邦獎學金負笈加拿大西安大略大學，並於九零年取得經濟學博士學位。翌年，馮教授返回本校任教，現任決策科學與企業經濟學系高級講師。馮教授之研究興趣包括企業經濟學及中國經濟。自一九七八年經濟改革後，中國企業產生重大變化；非國營企業如私營、中外合資及集體企業紛紛湧現，而國營企業也獲政府授權自行決定生產的方法、數量及產品類型，昂然踏上改革列車。所有企業都以經濟效益掛帥。從國民生產總值統計數字來看，非國營企業所佔的百分比自八十年代開始不斷增加，至九十年代更超越了國營企業所佔的比重。本校決策科學與企業經濟學系馮嘉耀教授認為，這些發展印證了競爭會提高生產效率的理論，亦是上佳的實證研究課題。通過評估不同企業在不同層面的表現差異，並探究改善方法，有助推動企業發展。這些評估兼具學術及實用價值。然而，馮教授指出，要評估內地不同企業在不同層面的表現並不容易，因為內地只公布整體的經濟統計數據，例如全省市國營企業的總產值、總開支等，這些數據只可解答宏觀問題，難以作微觀分析。九三年，馮教授因為參與中大經濟學系和上海市政府單位合辦的上海經濟研究計劃，獲提供在一九八九至九二年間，上海六千多間不同企業的營運數據，如勞工人數、資本額、產值等等，是歷來獲得樣本最多和最詳盡的數據。這六千多間企業分屬三十三個行業，包括紡織、機械、電子、通訊等，雖然當中仍以國營企業的數目較多，但已可供仔細探討，或用以引證前人的研究結果。馮教授遂於同年開展「比較中國企業之管理效率」研究，並獲研究資助局直接資助二萬四千元。馮教授整理及分析所有數據後，得出三個結論：技術性效率合資企業最高技術性效率包括了科技和管理水平。馮教授指出，如一般所料，中外合資企業的技術性效率最高，隨後依次為集體、私營及國營企業。國營企業雖然位列榜末，但由於必須面對競爭，其技術性效率亦逐年提高。可是，國企與合資企業的效率差距卻愈來愈大。馮教授解釋，自八十年代起，工業生產與管理技術不斷創新，合資企業因著外來投資夥伴和管理階層的文化與社會背景，容易接觸新事物，敢於採納新構思，使企業的技術性效率上升幅度愈來愈高，國企難以追及。盈利能力合資企業獨佔鰲頭由於中外合資企業的技術性效率最高，其盈利能力也自然最好。不過，馮教授的研究發現，中外合資企業的技術性效率與盈利能力的關係，反而不及國營和集體企業的顯著，大抵是由於合資企業的盈利已充分反映了其優越的技術性效率。這也揭示了只要國營及集體企業能進一步改善技術及管理水平，盈利能力將可顯著提高。流動資金限制非國營企業發展受阻企業若要維持高技術性效率及盈利能力，必須持續投資，例如購買新機器及材料。換句話說，如缺乏足夠的流動資金作投資之用，企業的發展便會受到限制。這方面的研究過去是零，因為研究人員難以取得內地企業的流動資金數據。馮教授主持的計劃是首個深入探討內地企業流動資金的研究。他說：「由於內地銀行的功能在某程度上只是提供資金予國營企業，故此非國營企業在籌措流動資金方面明顯受制，從而影響企業發展。」他又發現，國營企業雖有充足資金來源，但要償還債項和支付員工福利開支，未能充分用作投資。另一方面，非國營企業即使業績理想，卻因難以融資，未能進一步發展。這種資金錯配，嚴重窒礙經濟改革的進程。馮教授表示，這項研究讓大家更深入和準確地了解中國不同企業的表現和效率，既可供投資者在決定投資、合資、兼併時參考，又有助決策人士分析企業存在的問題，從而制訂相應策略。舉例說，若國家能改善金融機制，利便非國營企業融資，非但可加快發展步伐，更可汲納下崗工人。馮教授已先後在多份學術期刊刊登論文，詳述有關研究結果。馮教授其後與管理學系敖恆宇教授合作，再次利用上述數據，探討內地各種企業創造職位的能力。是項研究剛完成，結果發現，合資企業創造職位的能力最高，其次為小型企業，與歐美的研究結果類似。陳偉珠蔡世彬中文大學出版社新書《學生輔導》（第三版）中文大學出版社於一九九零年出版了一本以中文編寫的輔導學專書《學生輔導》，更於一九九四年出版增訂版，為在職教師提供一些輔導學生的具體方法，深受教師和家長歡迎。然而，社會不斷變化，為配合現今教師和輔導員的需要，《學生輔導》第三版現已出版，更加深入地闡釋輔導香港學生的方法和有關的最新資料。《學生輔導》由游黎麗玲博士編寫。游博士從事教師教育工作二十餘年，對教育的實踐與理論有深刻的經驗和心得，而《學生輔導》第三版亦由游博士親自修改和增寫。全書共十一章，重點包括討論香港青少年的心態與發展；闡明學生輔導的基本概念、起源與發展；介紹香港的學生輔導服務的發展與現況；檢視教師輔導工作的範圍、職分、方法與技巧；簡介輔諮理論的應用；以及討論輔導主任和教師的訓練。第三版更增添有關香港學生輔導服務和香港校外輔導支援機構的最新資料，另附一些學生輔導資料，供教師參考。此書針對香港學校的情況，以一般學生為對象，目標是處理預防性和發展性的學校輔導活動，所提供的步驟和方法都符合香港客觀的條件和教師的能力，是一本全面而實用的「本地化」的學生輔導手冊，適合中小學教師、輔導主任、教育工作者、學校社工和關心青少年成長的人士參考。國際統一書號9 6 2 - 2 0 1 - 8 0 9 - 2，平裝本，二百九十頁，七十八港元。《經濟中華》由於近年中國內地經濟急速發展和台港經濟成就驕人，兩岸四地(包括澳門）之間的經濟活動又形成了一個有力的有機體——「中華經濟協作系統」（有稱為「大中華經濟圈」或「中華經濟體」），使該系統的發展受到舉世經濟學界、政界及評論界的極大關注。《經濟中華》由饒美蛟、李思名、高長合編，除探討兩岸四地的經濟協作外，亦論及海外華人「中華經濟區」的網絡關係。中華經濟協作系統和中華經濟區統稱為「經濟中華」。「經濟中華」是以華人為主體的經濟系統，它是跨國界的、文化的而非政治性的。此書收錄兩岸四地的學術論文共三十篇，從多角度分析「經濟中華」面對的問題與對策，包括產業政策、投資與金融、經濟發展的空間與制約(運輸、基建、環境、人口等），以及「經濟中華」的形成和結構等。國際統一書號9 6 2 - 2 0 1 - 8 2 8 - 9，平裝本，五百六十四頁，一百八十港元。本校教職員在富爾敦樓大學書店購買上述書籍，可獲八折優待。中大通訊 3 第一三六期一九九八年十二月四日