中文大學校刊 二零一九年第一期

美國民意調查機構和智庫佩爾研究中心年初考慮美國國 內的政治、經濟和社會狀況，定義1981至1996年出生的 人為「千禧世代」，指他們為在千禧年代成長、讀書和 邁入社會的一代。按這個定義，正值二十三到三十八之 年的千禧世代人口在香港人數約一百六十九萬，為僅次 於戰後嬰兒之本港第二大世代族群。 社會工作學系 陶兆銘 教授認為佩爾研 究中心的定義也可用諸香港：「香港 作為國際都會必然和西方接軌，尤其 經濟方面，我們都會經歷全球化和類 近西方的經濟周期，故此香港和西方 的千禧世代必然會有相似的地方。用 西方千禧世代的劃分去理解，會有一 些共通之處。」 但他補充，其實香港也受中國大陸的 影響，而後者和西方社會發展的脈絡 與歷程有非常大的分別。所以如果只 是用西方的劃分，可能會有限制。 陶教授繼續說：「世代理論的重要之 處是指出一個時代的社會、政治、經 濟、文化的處境，怎樣影響一代人的 思維模式、價值觀、態度和行為。 所以我們更應去理解在香港這個獨特 環境之下，我們的千禧世代的思考模 式、態度、行為等有甚麼特徵。這可 能比劃分他們是哪一代，或者和西方 是否類近更重要。」 博群全人發展中心主任 伍慧明 女士大 致認同這個歸類方式，覺得起碼在籌 劃資源、制定政策、解決某些社會問 題方面有其方便，但她同時指出由於 給歸類的是人，所以不能完全抹殺每 個人及其所處社會或文化的獨特性。 她還說：「成長於香港的這一代，雖 然沒有正面及直接地受到影響深遠的 世界性事件如911恐怖襲擊等衝擊， 但其歷練也着實包括了2008年金融 海嘯、推動電腦化及自動化的工業 3.0，以至香港主權回歸、與中國交 流日益密切等事件或潮流。」 自學中心 陳燕遐 博士則指出現今社會 網絡科技發展驚人，把相差十幾年的 年輕人統稱為一個世代，其中的差異 恐怕不會少於相同。她說：「這是深 受網絡世界影響的時代，相隔幾年，習慣、視野、價值 觀等就已經很不同了，這個劃分可能方便分析共通點， 但也要能看出各種差異才對。」 1990年互聯網興起，至1998年電腦走入尋常百姓家，繼 而成為生活工作必不可少的介面，網絡壓縮了時間和空 間，使資訊快速流布，也為千禧一代開啟一個無遠弗屆 的資訊世界，盡情接觸各種各樣的知識、結交志同道合 的好友，在無國界的大舞台盡展才華。 金禧 . 千禧 05