中文大學校刊 二零二零年第一期

新冠實錄 9 1月30日至2月14日期間共舉辦了二十二場網 上工作坊，各院系的九千二百多名學生和二千 七百多名老師、技術支援與行政人員紛紛學習 如何使用Zoom上課。校方亦推出「在線學習 特別資助計劃」供老師申請，鼓勵他們提出可 優化在線教學的項目，例如授課策略、利用 Zoom進行線上評分與準備教材的方法等。經 濟拮据的學生也可向大學借用筆記本電腦。 許多老師是在家中或辦公室打開攝像鏡頭授 課。但考慮到不少老師更喜歡站在講台的實在 感，校園內部分教室加配網絡攝像器等設備， 供有需要的老師申請使用。 中大圖書館亦強化了網上資料與設備，並推出 嶄新的資源來支援在線教學。例如，師生可索 取圖書館現有印刷書籍的電子副本。至於那些 沒有電子版本的書籍或期刊，圖書館會視情 況，盡力取得其中章節或文章於網上的閱讀許 可權。 除了開首幾天略有窒礙，在線教學大致稱得 上圓融通暢，即使是過百人的課堂依然運作 無阻。有學生發現，一貫內向的同學也主動 參與討論，教學氣氛更活躍，因而更有助吸 收知識。連平時沉默寡言的學生也願意透過視 像平台的「聊天框」或用「舉手」鍵發問。 另有學生讚賞老師把所授內容錄下並上載到 Blackboard系統，方便學生細閱和溫習。自2 月17日以來，中大在每個教學日平均舉辦逾一 千一百場在線課堂，參與人數超過七萬人，平 均出勤率接近九成。 然而，對中大近一百名有特殊教育需要的學生 來說，把課業搬上雲端絕非易事。他們或有視 障、聽障，或有過動症、自閉症等學習困難， 需花上加倍時間和心力才能適應網上學習，幸 得學生事務處的殘疾服務統籌主任全力支援， 包括提醒授課老師留意照顧班上有特殊教育需 要的學生。資訊科技服務處也因應學生意見迅 速改善Blackboard、維誠檢測系統等網上教學 平台的無障礙功能。 領導大學全面轉為線上教學的副校長（教學） 潘偉賢 教授有感而發：「我們的團隊群策群 力、士氣高昂，矢志為學生和老師多走一步， 使教與學臻於完善。中大師生的熱誠、上進、 信任、支持和鼓勵也予我們力量砥礪前行。這 段期間，同仁守望相助、共同克服挑戰，對團 隊源源不絕的鼓勵，使我感到窩心。」 丘智華 女士 資訊科技服務處處長 潘偉賢 教授 副校長（教學） 1,100+ 每個教學日 平均舉辦的 在線課堂數