中文大學校刊 二零二零年第二期

且行且珍惜—疫下中大人 15 「我明白你的想法了。」 潘偉賢 教授一路聽攝影 師指示，一路思考，想像着我們描述的構圖。 數學與統計學出身的大學正規教育管理人，用 邏輯分析事情，追求理解，豁然開朗後不吝說 出看法，代入對方角度，盡心想出辦法。 2020年1月31日晚上九時，中大宣布採用網上 實時教學，剛開完八大校長會的校長 段崇智 教授十時許致電她，告知會上對網教的質疑 和憂慮。聽完潘的分析，他是饒富信心的— 她的溫厚，有令人放心交託的力量。自信同 時予人信心，是因為意見和安慰，來自事實 和真心觀察。 但一下子將大學每週八千多個活動轉移上網， 做得到，亦必定苦不堪言。由宣布到開學的兩 星期，她與資訊科技服務處日夜溝通，了解 問題，想出辦法，制定政策，再分頭落實。 問題有團隊輕易想到的，也有在這段期間廿多 場工作坊中老師、學生和職員提出的。 「問題很多，涉及系統和器材。學生沒有 手提電腦，大學要找來一批供借用；圖書 館網上資源；教職員宿舍沒有Wi-Fi；老師 被隔離，怎樣確保教學不中斷？」政策茲事 體大，擬好後潘偉賢會給各學院教育副院長 和必修科教學單位負責人過目，修補細節。 硬件和政策做好了，但會否擔心老師不接受 網教？ 「同事不接受網上教學，不是要擔心，而是要 處理。」老師的來郵，有關於使用Zoom單一 平台的質疑，有政策問題，教授會逐一回覆， 言明初衷，理解對方困難，提供協助。