中文大學校刊 二零二零年第二期

且行且珍惜—疫下中大人 25 台操作,「同事細心、有耐性,問好多問題。 行政同事回去練習、拉着教授彩排,務求當日 零閃失。」她說。 網上活動美好一面,是無遠弗屆的影響力, 有非洲學生詳細詢問課程以至本港學制;不能 面對面也促人另闢新徑,最終開拓想像空間: 「以前學生可以觸摸機械臂,現在變成動畫, 亦很有趣。」但虛擬世界,無憑無證,難以 知道對方反應是大問題。網上資訊日錄得接近 二萬三千人次到訪,真實人數和成效卻難以 估計,「他停留多久?會否開着電腦,出廳打 機,有空才入來聽?」她問。「如果當事人能 在地表達,他會印象深刻,我們也能更細緻地 管理大學形象。」 如果繼續網辦,王淑英清楚,不能依賴獨一 無二的資訊日。團隊事前要製造話題,引同學 追隨,辦任何活動,也要思考下一步,「一路 建立關係,讓學生自己篩選資訊和抉擇。」 海外浸淫多年的大學招生掌舵人,夜深人靜, 愛讀歐陽修的詞。在北宋政壇和文壇寬和敦厚 的領袖,在詞裏釋放感傷的自我:比起仕途 得失,花間樽前的感情更能令人感受永恆。 愛、理性和想像力,是大時代的心靈藥方, 放下的圓融,來自曾深深經歷和在乎。親身 來過,看盡山城花開,來與不來,都可以學 深情居士,跟春風瀟灑告別。 資訊日網頁版面

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