中文大學校刊 二零二一年第一期

「不過難關最終一一衝破，現在我們所有學生都能在科技與人 文之間遊走自如。」 除了加快在高等教育的工作 ，我們還能如何應對人工智能的 急速普及？須知並非所有人都會上大學，而會專修人工智能 的更是少之又少。為推廣人工智能教育，工程學院和教育學 院便合辦了中大賽馬會「智」為未來計劃，共同為香港初中 學生設計了一套人工智能課程。課程現於試行階段，共有十 二章節，涵蓋人工智能原理、機器感知、人機互動等課題。 有份創建課程的課程與教學學系 趙建豐 教授說，他們的目標 遠不止傳授課本知識，更不是將學生操練成考試機器。 中大的「智」為未來計劃由香港賽馬會慈善信託基金贊助，項目之一，是一套為基礎教育而設 的人工智能課程。課程包括十二個章節，每章再分為五個單元。課程在2019年開始試行，將 來或納入資訊科技、數學及社會教育等相關的現有科目。 各單元目標如下： 提高意識 讓學生對課程涵蓋之人 工智能技術的歷史、 背景及發展有更深入 的認識 探討倫理和影響 鼓勵學生透過真實案 例，探討人工智能可如 何用於公益，同時了解 它為就業市場帶來的轉 變，並思考其道德意義 灌輸知識 讓學生從人工智能的各 種妙用，尤其是本地 實例，掌握其主要概念 及影響 體驗互動 讓學生在實驗室嘗試運 用人工智能技術 強化能力 培養學生運用人工智能 技術研發端對端系統 的能力 「智」為未來 AI：人算不如機算？ 33