《漸具規模的中文大學》 1970–74

所需要的條件；然後方能水到渠 三成員書院於大學成立的初期散處港九市區和沙田 的分隔形成了天然的障礙， 以大學在這階段中，一方面提 科敎學的質素，一方面努力創造一所正規大學應具的條件，以奠� 定基礎。及至沙田校舍陸續建造完成，物質上的設備漸吿齊全，� 學術上的條件亦趨成熟，一俟聯合書院和新亞書院遷入新校址，� 便逐漸具有大學的規模了。� 在前六年的階段中，大學實行集合各種資源，調整程序，創� 設硏究機構，開辦新的敎學和硏究部門，著手建設新校園於沙田，� 大體上也就是初步實施中文大學條例的各項規定。到了後四年的� 階段中，沙田新校園的各單位建築多半完成，聯合書院與新亞書� 院先後遷入，與大學行政部門和崇基學院毗鄰相連，一切粗吿安� 定。於是展望將來，我們可以明顯的看出大學的發展應以兩個觀� 念爲基本方針：( 一 )大學是一個「有機的」組織，而不僅是 分立� 單位形式上的結合；( 二 )大學的獨特目標，在於中西文化的融會貫� 通。這兩項基本方針遍見於本報告書各章叙述的細節，兹先扼要� 說明：� 第一個基本方針——大學的組織和功用是有機的。這個構想� 使大學的人才、設備和經費均得各盡其用，硏訂的敎育計劃得以� 充實和擴大。有了這樣一個基本的構想，才能把所有的構成份子� 集中起來，成爲一個整體，共同而有效地發揮主要的功用，而這� 現象在自然科學方面最爲顯著。(詳見第一章)� 第二個基本方針——中西文化和知識傳統的融會貫通。這是� 香港中文大學在全世界高等敎育體系 特有的目標，見於大學的� 敎學、硏究工作和社會服務等基本功能。要達成這個目標，必須� 深切了解中國的學術與文化以及西方的實驗方法與科學知識。因� 此，大學爲了發揮這方面的基本功能，必須首先確立了中英語文� 並重的原則。(詳見第二章。)� 一所高等學府的傳統性任務不外敎 務，中文大學當然也不例外。大學不但須 院敎學基礎，而且要進一步發展硏究院與專業敎育(詳見第三� 章)，以及高深研究工作與社會服務(詳見第四章)。大學爲了� 達成這些任務，於海內外廣爲羅致專門人才，以期適應各方面迅� 速的發展。近年來設立了若干硏究所和硏究中心，其中的中國文� 化硏究所和社會硏究中心兩者的目標和功能，顧名思義，可得而� 知。� 香港由於地理環境和本身的努力，現在已成爲名聞遐邇的國� 際都市。香港中文大學備集各種有利條件，自然而然成爲國際文� 化學術交流的中心，這可從校園中充滿了自由和不分畛域的學術� 氣氛中表現出來。大學一向與各國公私機構和團體維持良好的亂� 係，與其他地區的大學進行範圍廣泛的合作計劃，並且得到各私� 立基金會的支持，推行國際高等敎育運動，尤其著重實行本大學� 在東南亞高等學府中所應肩負的任務。(詳見第五章。)� 大學發展計劃中最引人矚目的，莫過於沙田校園的建設。大� 學行政部門及聯合與新亞兩成員書院的主要建築，於近數年� 間陸續完成，校園寬廣，依山濱海，景色如畫。校園各項建築費� 用，大部份由香港政府撥給，其餘則爲校外熱心人士及團體樂� 助。美輪美奐的高樓大厦固然可以予人以不可磨滅的印象，但是� 更重要的乃是藉此以實現大學的敎育理想。(詳見第六章。)� 從一所大學的發展史說來，十年雖代表一個段落，但仍只可� 說是一個開始。以下各章就十年來的具體發展，予以一系列的總� 結報告。令人關心的是：將來的 如何？五十年又如何？回顧� 的目的是鑒往知來，對將來的發展可以有一個更明確 方向。這� 一黙將在本報告書最後的一章：「展望」中闡明，使愛護中文大� 學的人士能進一步了解中文大學的發展方針。� 3