《新紀元的開始》 1975–78

系就設在大樓裏，一部分則供生物化 辦公室、硏究實驗室、各系通用實驗室、解剖室、 有盡有。醫院設在沙田新塡空地上，離本校校園五英里左右 一千四百張病床，分供各專科之用。病理學系設在醫院裏。另外還 預備建一座大樓，名爲臨床醫學大樓，也在醫院裏，作爲辦公室、 臨床課程敎師用的實驗室，和敎學用的講堂、研討室的用途。此外 還設門診部，由臨床敎診視從外間轉送的病人，並同時向學生講 解。除了醫生和護士的宿舍以外，校方還預備建築學生宿舍，供臨 床最後一年學生居住，以便廿四小時留院，在選習時間之內實習。 臨床醫學大樓裏設師生應用的圖書館，並有視聽敎材，包括閉路式 電視和電腦設備以貯藏醫院各種資料。 照估計，兩座大樓的建築費和設備一共要港幣五億元。大學及 理工敎育資助委員會已經向政府建議，特别撥出款項興建基本醫學 大樓，和敎學醫院裏的臨床醫學大樓，並負擔醫學院開課後最初三 年的經常費用。至於 學醫院，本身是新界東區的 分區 院， 當由政府列爲工務計劃，撥款興建。 醫學院敎師 現在再談新醫學院的敎師，特别要提的是醫院裏設的臨床各學 系的敎師。敎師有敎員和政府人員兩種，敎授、高級講師、講師除 了授課以外，還要兼理診務，而政府醫生則是義務講師或導師。據 醫學敎育諮詢委員會建議，醫預科和臨床前期各科，應該有 座敎 授十五席。很多 員，尤其是講座敎授，諒必要在海外聘請，所以 聘請的「網」撒得越遠越好。這種敎育工作本身艱鉅而饒有意味 並且可以大展抱負，希望能夠羅致到最優異的師資。課程的編訂固 然是由聘任的敎師主持，但諮詢委員會認爲採用新創措施不宜操之 過急，要在法度以內，臨床前期和臨床課程要儘量互相配合。 醫學院的目標 設立醫學院到目前爲止的進展，我已經報吿過了，現在再把醫 學院的目標說明一下，因爲今後的發展就採取這個目標作指南針。 本校的用意是辦醫學敎育，培養出人才來替社會服務。本來創辦的 主要原因是每年造就一百名醫生，從事醫療衞生工作。校方從學生 入學那天起，就會把這個目標講給他們聽，以後還會不斷提到他們 將來對社會應該負擔的任務。醫預科的學生要修一門行爲科學，包 括社會學和心理學，藉此明白醫療衞生問題的社會和心理意義。這 一點 完全符合本校設辦各系第一年通識敎育的主張，目的在擴展學 生的知識和視野，以補充他們專修科的不足。本校還有一個雙元敎 育制度：一方面是「學科爲本」，以學生的專修科爲中心，另一方 面是以「學生爲本」的小組敎 ，使學生在自己選定的專修科內，具 有專家特有的習慣和智能，協助他們解決日後可能遭遇到的問題， 因爲世界日新月異，我們要養成學生應變的能力。就醫科 來說， 醫預科和臨床前期各學年當中， 要實施以學生爲本 敎學原則。 讓他們知道 療衞生的工作應該怎樣執行，有什麼設備可以用來替 公衆治療和預防疾病，優先爲病人服務。隨後等到他們硏究社區醫學， 就要參加政府醫生、護士在病人家中或醫院裏的日常實地工作爲 了切合實際，全科醫學就列在社區醫學課程之內講授。我希望本校 的醫科學生，無論做全科醫生、專科 生、或者社區醫生，都以社 會爲重，明白社會大衆對他們殷切的需要。本校還有意思培養若干 敎育專才，將來在醫院任敎，這也可以配合社會的另一種需求。此外 還要選拔出若干學生充任硏究計劃的助手。等到師資充足，第一批 醫科學生畢業，各系就要籌設硏究院的課程了。希望將來本校非但 在學生畢業後仍不斷供給他們進修機會，並且擧辦進修課程以供新 界東區醫生修習。例如，醫學院每年在校內或醫院擧辦進修課程 和硏討會，這個措施 這方面一定極有價値。 36