《校長報告書》 1982–85

官員—布政司夏鼎基爵士（ S i r Philip Haddon-Cave) 、醫務衞生署 署長唐嘉良醫生等致謝；亦應感謝社會領袖一尤其本校校董會主席 利國偉博士、司庫鄧蓮如博士等。諸位人士不避辛勞，方使醫院計 劃進行中所遇困難能一一克服。醫學院旣有專業「基地」，遂能穩 步向前發展；在一九八二至八三年初期，敎員爲四十四人，學生共 一百三十九名，至一九八四至八五年底，敎員增達一百一十二人， 學生則達三百二十名。本人並預期在一九八六至八七年初，所設十 八位講座敎授即可聘齊，而每年所收學生可滿一百四十名之預定名 額。在一九八六年，同時將有第一批醫科生畢業。對該院而言，是 年將爲一里程碑。 在一九八二至八三年度，兼讀學士學位課程又新增三種，即中 英語文、音樂及工商管理。此三種新課程與原有之社會工作課程， 在此期間，皆已大有發展；學生數目由一百三十九名增至三百六十 八名，而六名兼讀社會工作學位之學生亦於一九八四年第二十八屆 畢業典禮中獲得學位。此係香港首次將兼讀學士學位，頒予在職之 成年人；本港在滿足中學畢業後未能升學者之高等敎育需要所作之 努力，當亦以此爲起點。兼讀課程作爲一種開放敎育，實有開創新 時代之意義；本人以爲，此項敎育應獲得社會更大支持。現已設立 之四項課程之成功，顯示目前已建議設立之其他課程，亦必能順利 擴展。 在全日制本科課程方面，八二至八三年間，亦有兩項主修科設 立。統計學原屬數學系之一組，心理學原屬社會學系之一組，皆於 此期間發展爲獨立學系。此兩系之課程，就學生及社會之需求言， 皆相當重要。目前統計學講座敎授兼系主任湯家豪及心理學系講座 敎授兼系主任劉英茂皆屬新聘；以其勤能，主持兩系系務，必能對 本校學術工作大有裨益。此外，在一九八四至八五年度，翻譯一科 亦由中國語言及文學系之一組發展爲一獨立學系。 英文系敎學方面，亦另有改進。從前治學方向迥異而敎學專業 亦不同之各敎師，皆派往該系，以致在課程設計及發展方面發生困 難。經詳加考慮後，在一九八四至八五年，議定設立「英語敎學單 位」，約有半數英文系敎師轉入該單位；本校學生之英國語文敎學 即由該單位負責。另一面，其餘半數敎師則繼續負責英國文學之主 修及副修課程。此後，兩組工作進行順利，足見此次改組甚爲成功。 4