中文大學校刊 一九八二年第二期

問：您們系裡面敎師的硏究 答：我們每人都有不同的專門興趣 也有不同的重點。我個人較多在診治和性格 心理學方面作硏究，例如精神患者怎樣尋求 幫助，怎樣訴述自己的癥狀，中學生怎樣表 現自己的焦慮等。在泛文化的比較硏究方 面，目前我與夏威夷的東西中心合作，硏究 不同地區的中、美學生怎樣適應當地的文 化，以及這些適應對健康產生的影響。在應 用硏究方面，我與周丁浦生博士合作翻譯了 一個外國通用的性格測驗(明尼蘇達多向性 格測量表)，並作出內容分析及泛文化比較， 以便使用時更能切合香港的情況。 彭萬克博士(Dr. M . Bond)也很有興趣作 泛文化的硏究，例如中國人的自我觀，民族 認同、均等分配等社會觀念，而且很有心得。 周丁浦生博士的硏究，主要是在工業及管 理心理學方面，例如香港與其他亞洲國家的 文化與社會背景如何影響動機與管理方式。 較爲實驗性的，有江景良博士作 草猛視 覺研究。另一方面，江博士以電子線路模擬 腦部結構去辦認語言，創立一個新的硏究模 式，雖然現在只是初步硏究 但推廣起來， 將有很大的應用價値。 劉英茂敎授的硏究，主要跟思想、語言、 學習等有關。他的硏究很多，近期的重點是 在記憶和理解，在他的簡介中可以見到，所 以不在這裏重複了。 剛上任的鄭文潔博士的硏究是跟知覺、學 習和推理有關的，例如知覺的整合性與分異 性，推理的認知過程中常犯的 糾正方法等。 從上面所說的，就可以看到心理學系同寅 的興趣範圍，是各有不同的。 學生入讀與出路 問：請問心理學系學生的情況又怎樣呢？ 答：因爲本系主修課程到了本 年才開設，所 以最好先看看副修生的情況，這幾年來，心 理學組每年都有三百名左右的副修生 而事 實上許多 生都希望能夠主修心理學。以往 副修生主要都是社會科學院的學生，其中又 以主修社會工作及社會 的居多。文學院方 面，副修心理學的大多是英文系的學生；理 學院副修生多主修生物學；而工商管理學院 上一學年也有三十多人副修 理 。到今 年，主修生有十七人，大部分是中 時期理 科生，入學成績相當優良。 問：吸引學生修讀心理學的究竟是什麼？ 答：心理學本身是一門很富趣味性 學問，許 多題材都與日常生活有關。從新生面試所 知，他們選擇心理學主要是想了解人、自己、 思想行爲，以及其他切身的問題 入門後，認 識了各種基本歷程和探討方法，於是興趣範 圍逐漸擴大。有些學生有時候也會參與老師 的硏究工作，於是研讀心理學的興趣就更加 濃厚了。 問：修讀心理學有沒有特別 答：心理學系是社會科 院內的一個 此我們是根據學院訂立的入學條件，並按照 學生的興趣和分析能力來挑選學生的。在本 科課程中，我們是貫徹大事基本的敎育宗 旨，着重透過心理學的知識與方法，訓練學 生對事物作有系統、有根據 分析和判斷 務求畢業後能夠學以致用。 問：以往心理學組的副修生畢業後，是否眞的 能夠學以致用呢？ 答：其實在許多工作上都可以應用心理學的！ 具體來說，主修社會工作的學生在輔導工作 上應用心理學的經驗很多；工商管理 院及 主修社會學的學生，在社會硏究、行政及管 理上也可以用得着心理學的理論和方法。從 事敎育工作的畢業生也覺得 對他們在 敎學及輔導學生時很有幫助。 我們主要是幫助學生從一個較富洞察力的 角度去認識行爲。一個主修心理學的學生若 要投身心理輔導或診治方面的行業，就得接 受進一步的專業訓練了。 問：倘若我們現時就提出設立硏究生課程，是 否言之過早？ 答：在長期計劃裡，我們也考慮到設立心理學 的研究院課程，希望將來我們的畢業生能接 受進一步的專業訓練 在學術及專業心理服 務方面提供較多人才，以應社會的需要。 9