中文大學校刊 一九八五年第五期

考及表達之訓練，使學生能 種問題，爲大衆作正確且深入的報 在大學四年中，所有學生均須修習共同核 心課程，例如傳播理論、傳播法規、傳播研究 方法等。專科課程自三年級開始，分爲新聞組 (修讀課程包括翻譯、編輯、工商新聞採訪 等)，廣播組(修讀廣播新聞、廣播節目製作、 電視新聞、電視節目製作等)，或廣告組(修 讀廣告學、公共關係初基、廣吿創作 )。 三、四年級之間的暑期實習是課程的一個 主要環節，好讓學生在現實世界中體驗專業生 活。 乙、硏究院課程 二年制傳播哲學碩士課程，旨在硏究社會 變遷中傳播的過程與效。硏究的對象是中國 人的社會。本課程以硏究爲主，但硏究生在撰 寫碩士論文之前，必須鑽硏高級方法學及傳播 理論。 設備 系內設有 ㈠ 「新聞實習室」，輔以中文植 字機、攝影黑房等，用以出版實習報紙《新沙 田》； ㈡ 「廣播錄影廠」，製作廣播電視節目； ㈢ 「電腦敎學中心」，用以鍛煉英文新聞寫作。 硏究活動 本系一向都很重視研究工作。早年的工作 大抵是爲出版《傳播季刊》而進行。該刊在一 九八二年停刊，其後研究工 普遍而言，硏究的方向是一般時下熱門 題，範圍集中於香港及中國；主要題材 媒介使用之模式、媒介使用者的認知、感情及 評估取向，以及媒介領袖或其他類型領袖的價 値觀。至於其他的研究題目，實在不勝枚擧， 從郵票的訊息，以至京劇、報吿文學等都有。 硏究項目多姿多采，不單說明了本系敎師各具 不同的訓練背景和興趣，也實在反映 傳播學 的多元性格。 展望 由於社會敎育水平日高，對現有之傳媒工 作者亦相應地要求有較高的專業水準。然而， 調查所得，傳播事業對新畢業之大學生需求量 並不多；相對而言，當務之急，就是要爲在職 之傳媒工作者提供大學水平的進修機會。 基於以上的原因，本系有責任盡快爲上述 人士開辦兼讀制之學士學位課程。本系業已根 據市場分析和媒介主管人員的建議，完成了該 項課程的設計工作。在職學生可望由此擴闊其 視野，洞悉中國人社會中的傳播特徵及掌握媒 介管理的知識。 新聞與傳播學系系主任關信基博士 關信基博士自一九八四年起出任新聞與傳 播學系系主任，關博士的簡介可見於《中文大 學校刊》一九八四年第一期。 新聞系學生爲實習報紙《新沙田》製作廣告。 27