中文大學校刊 二零零一年秋‧冬

結語 資 訊年代的社 會變化與經濟發 展異常急劇，大 學的課程與學科 亦緊貼社會步伐 而不斷更新，這 又給中小學的學 制與課程改革加添了難度。大學與中學敎育的協調和配合，不是一 朝一夕可以達到的，達到了也不是可以安枕無憂的，雙方要相互了 解，建立密切的關係，透過互動及不斷的協調，才能更好地培育人 才。本文所述，顯示了中大同人近年對大學與中學敎育兩個層面銜 接的關注及所作的努力。然而由於大學不同的學科各有特點，與中 學科目的直接聯繫程度也不一，是以有些學院和學系需要在介紹學 科的內容及特色方面多下工夫，有些則需在發掘學生志趣和潛質上 多花資源，也有些本身的專業就須與中學有密切的聯絡與溝通的， 各自都做了很多工作。本文只作為概括的報導，卻已可見中大在宣 傳大學的理念，擴闊中學生的視野，讓他們提早認識大學的生活及 學習方式，以及協助學校提高效能等各方面的成果；可以預見，相 關的活動將會越來越多。中文大學會繼續以開辦通識課程及提供四 年制大學敎育的豐富經驗，以及各種敎育研究結論，為香港的敎育 事業作出更大的貢獻。 -27