中大通訊第7期

中大通訊 言語表心 聲 ，辭令顯 學 問 ——新雅中國語文硏習所 新雅中國語文研習所，悄 立於大學火車站不遠的路旁。 這 座建築物的外形簡樸，並不 惹眠；然而，它内裡卻進行著 多姿多彩的敎學活動，與其外 貌似不相稱。 主 要 工 作 硏習所的主要工作是為外籍人 士、中大教職員、國際交換計劃學 部學員等提供國語和粤語訓練；並 為中大學生和校外進修部開設國語 班。光是本年度，硏習所就為來自 二十八個國家，三百餘名海外學生 提供國、粤語課程，而修讀國語班 的中大學生更達二千人，其教學活 動之繁劇可想而知。 除開設課程外，研習所亦應香 港考試局的委託，為國語科公開考 試擬卷及主持口試。此外，並應校 外機構要求，提供中國語言課程、 教學材料，以及協辦其他有關語言 之種種活動，電視節目「唱談普通 話」便是一例。 課 程 硏習所歷年來透過不同種類的 教學活動，在國際上取得不爭之盛 名；其課程的素質，更赢得普遍的 讚譽。目前，研習所開辦八種不同 程度的全日制課程，並提供多種科 目，以供選擇。以國語課程為例， 便有三十三項必修科目，十四個選 修範圍，涉及歷史、文學、政冶、 地理、哲學、經濟、商業及宗教多 個範疇。粤語課程方面，因為有訓 練傳道人員的長遠歷史，範圍更加 廣閱。它的二十二項核心科目，更 以基督教和天主教為主題分班，供 學生選修。此外，還有十個選修範 圍，提供不同的枓目。 敎 學 方 法 研習所為確保教學素質，每班 的名額以八人為限，以便教師照顧 個別學生的進度。研習所採用的方 法，集語言訓練各家的長處，兼收 並蓄。所長劉銘先生認為這種方式 十分獨特，並稱之為「合成法」。 這些教學法，包括傳統語言教學的 「聽說教學法」（強調聽、說的練 習）、「文法繙譯法」（學生多做繙 譯練習，強調文法的準確）、「直 接教學法」（以所學語言為授課媒 介），以及現時流行的「達意法」 4