Vice-Chancellor's Report 1987-90

校長報吿書 晉升、編配敎務工作、控制敎學質素，以及處理一般行政事務° 傳統上，系主任必須肩負學科發展之責任；但在今天，各門學科 不斷深入繁衍，已不可能要求一個人精通系內各門知識，並獨力 領導學術發展。學術上之責任，自然便落到系務會各委員身上。 系務會由各學科主任互選主席擔任協調工作，負責制訂和實 施本科生及研究生課程，就學術事務與學生保持溝通，負責新生 入學、學生輔導，以及其他敎學事務。 採用更靈活之 人事政策 未來數年，本港大專院校在羅致優秀敎職人才方面之競爭將 十分激烈。面對這種情況，大學採取新措施，加快聘任敎職員之 程序，並變通地執行聘任條件，以吸引及挽留人才。 精簡敎職員招聘程序 大學校董會於一九八七年通過，授權根據「大學規程」第二 十條而設之敘聘諮詢委員會（成員包括有關學科之校外專家）， 議決高級講師或以下級別之敎職員之聘任事宜，縮短審批程序， 以提高招聘效率。 靈活執行僱員服務條款 現時，甲類服務條款僱員之聘任方式，包括長職僱用、限期 合約或兼任合約，並附之以如下之彈性安排： (一）一般一年合約（附約滿酬金），可靈活變通爲十個月之合 約，即連續工作十個月，期間不支取合約規定之假期，至 約滿時，除獲得議定之約滿酬金外，另獲支取假期代金。 (二）部分因工作關係而不能按合約支取議定長假之敎職員，除 獲基本約滿酬金外，亦可支取長假代金。 (三）爲擴閱敎員之接觸面及視野，更新專業知識，敎員可與大 學磋商，申請兼任安排，使敎員能在某段期間，放下部分 大學事務；除負責正常之敎學工作外，可同時受僱於校外 機構，從事顧問服務等工作。兼職受僱期間之敎學及其他 事務比例，由各該敎員與校方議定。 14