中文大學校刊 一九九八年秋‧冬

開發優質敎育 推展香港躍進學校計劃 「躍進學校計劃」 (Accelerated Schools Project) 源自美國，是以學校為本位 的全方位敎育發展計劃， 涵蓋課程與敎學、學校 管理與組織、學生學習(學業 及課外表現)、學生輔導、 家長與社區聯繫等 範疇；學校透過長期不 懈的努力和探索，不斷地 自我改善，並使學生在 各方面得以「增值」。 本 校敎育學院和香港敎育研究所本年六月獲優質敎育基 金鉅額資助六千二百五十萬元，推行為期三年的「香港 躍進學校計劃」，協助學校全面地透過行政、課程與敎學、家 長和社區的有效配合來自我完善，以提供優質敎育。 這個計劃是研究與發展雙線互動的，由中大和參與計劃 的五十所中小學結成夥伴，在平等、互信、互利和互相尊重 的原則下，設計和推行各種改善措施，從而探討香港學校敎 育的優質發展途徑和方法。 敎育學院早於一九九六年初便開展類似計劃，一年後更 成立「躍進學校計劃」研究及發展組，邀請了三所中小學參與 一個先導研究，為三校做了初步情勢的檢討，又舉辦工作坊 和參與設計改善敎學素質的計劃，獲三校的管理階層和敎師 好評。該院也曾主辦公開講座，由「躍進學校計劃」始創人史 丹福大學 Prof. Henry Levin 論述「飛躍經濟中的躍進敎育」，引 起社會人士關注；更於去年十一月舉行座談會，向三百五十 多名中小學代表簡介「躍進學校計劃」。 中文大學校刊 一九九八年秋•冬 16