中文大學校刊 二零零一年秋‧冬

培訓敎師 中、小學是高等敎育的根基，因此培訓高素質師資的工作至為重要。中 大敎育學院為培育優良敎師，除提供常規的敎育學學位課程及文憑課程外， 亦根據需要，籌劃敎師複修課程及輔導技巧培訓課程。 了解敎師需要 近兩年來，課程與教學 學系舉辦研討會達 廿個，探討之課題廣涉 語文及個別學科、 課程改革、學習差異 等，不但給予中小學 教師交流經驗及更新 專業知識的機會，也讓 大學了解他們的困難 和需要，以提供相關 課程或諮詢服務。 輔導培訓 要使教與學達至最佳的效果，教師 須掌握輔導技巧與理論，學會如何 在課堂內外發揮各類學生的積極 性，解決學生的情緒問題，以及為 學生提供正確的事業輔導。香港 教育研究所便根據需要，開辦「學生 輔導證書課程」、「學生事業輔導 證書課程」和「學校訓導及課室管理 證書課程」，培訓在職教師。圖為 部分教師與學員攝於畢業典禮。 照顧學生的特殊需要 學校的一般課程，只能切合大多數學童所需，未能照顧到有特別才能的 學生，而學校因資源所限，亦未可就學童的不同志趣提供更多的課外訓練。 多年來，敎育學院的敎師為照顧學童的特別需要，開展了各種各樣的訓練計 劃，以補正規課程之不足，成效顯著。 中文大學校刊二零零一年秋•冬 20