中文大學校刊 二零零一年秋‧冬

創設資優課程 資優學生不但學習能力特別強，吸收知識的速度快，而且好奇心大，興趣又 多，普通課程不易滿足其需要，難免令他們覺得沉悶。由於資優學童往往有很多 未被發現的潛能，是以設計適合他們程度的課程，十分重要。 敎育學院九七年成立了資優計劃，由敎育心理學系及大學與學校夥伴協作中心 的陳維鄂敎授負責，推出全港首項暑期資優課程，供學校推薦的中一至中三學生參 加。課程提供多個科目和工作坊予學員選修，全部都以活動和體驗學習為主。 該計劃自一九九八年起，更邀請內地城市的重點中學派學生參與；又增辦不 同主題的「週末資優課程」，對象亦擴展至高中生。 資優課程選修科目「科學 新領域」——學員利用電腦 科技設計了三個未來機械 人，又學會火箭推進原 理，並親手製造「水火箭」 在校園內發射。 學員住宿校園，既學 習照顧自己，又透過 與智能相若的同輩交 往，加強社交能力。 圖為每晚的「相聚一 刻」活動，由組長帶 領組員互訴心事及嘗 試解決問題。 「探古究今新旅程」 週末資優課程的 一節——學員修補 打碎的藥煲，以 體驗考古學家 如何修復文物。 主動關懷 全方位提高學校素質 21