中文大學校刊 二零一二年第一期

四年制大學展新姿   5 吳樹培先生 華雲生教授 們的教育理念及推動創新教學法，過去數年，幾乎所 有大學成員也參與當中的工作。」 於2005年成立的四年學制學士課程籌劃專責小組，多 年來反覆討論四年制課程應如何規劃，而又如何推展 以落實於各科目內容設計中，以得出預期的學習成果 和培育出理想中的畢業生素質。大學教務長兼專責小 組成員 吳樹培 先生相信，課程設計的最大挑戰，乃是 要以新思維重新建構，他說：「策劃課程時，首要摒棄 回復舊學制的概念，於是我們採用學習成果為本教學 法，作為設計及管理課程的基本原則。」 課程結構 課程組成部分 學分 主修 學院課程 51–72* 主修要求 主修選修 副修（自由修讀） 18–30 語文 中文 6 英文 9 通識教育 21 資訊科技 1 體育 2 選修科目 剩餘學分 總計 最少 123 * 某些專業學科與四年以上標準修業期的學科將超此限