Newsletter No. 85

電子工程學系工讀計劃成效大 電子工程學系學生梁浩賢參與工讀 計劃表現出色，獲僱主萬國商業機器中國 香港有限公司頒授成就獎，另獎金一千美 元。 梁浩賢表示，參與工讀計劃須延遲 一年畢業，但仍覺十分値得。實際工作讓 他學到不少實務知識，而同事也因爲他是 學生，會不厭其詳、亳無保留地給予指 導，令他受益不淺。此外，校園以外的實 踐經驗，有助明確自己將來的路向。 該工讀計劃由徐孔達教授統籌。徐 教授認爲透過工讀計劃，工業界可進一步 了解本校學生的質素，而學系亦可以根據 工業界的反應，設計合適社會需要的課 程。 徐教授稱，該系一向理論與實踐並 重，鼓勵學生在完成第二學年後，暫時 擱下書本，加入工讀計劃，在畢業前獲 取一些工業訓練及實際經驗。工讀期 間，該系導師會經常探訪學生，解決他 們碰到的技術困難，確保其工作經驗符 合電機工程師學會的訓練要求。要取得 該會特許工程師資格，學生畢業後必須 接受爲期兩年的訓練，同時要有兩年在 職經驗。 他續說，工讀學生畢業後的訓練時 間可獲縮短，而僱主也較願意聘用有工 作經驗的畢業生。 與該系合辦工讀計劃的公司包括摩 托羅拉、香港電訊、中華電力、有線電 視、路透社、北方電訊、香港飛機工程 及港府工務科。 中國司法部法學教育團到訪 中國司法部法學教育代表團一行八 人，於二月廿七日訪問校外進修學院， 與院長尹葉芊芊博士初步商談如何合辦 法律課程，培訓有志鑽硏中國法律的港 澳台人士。 代表團在座談會上表示，隨著九七 臨近，中港關係日益密切。中國司法部 自九四年開始，允許具有中國大專文憑 的港澳台人士報考全國律師資格統一考 試，不少考生藉此獲得中國律師資格證 書。很多人都迫切要求通過學習，獲取 國家承認的中國法律大專文憑。 中國政法大學成教部副主任劉金友 說，要求學習中國法律的港、澳律師和 其他人士，大都具備香港或國外的大專 或本科學歷，並已從事多年實際法律工 作，這些人士可豁免入學試，只須利用 兩年時間透過遙距及面授學習，取得法 律大專學歷。「這種學習方式稱爲『雙學 歷教育』，亦可說是『入門開放，畢業嚴 謹』。」 尹博士則向代表團介紹校外進修學 院的課程結構，以及與海外大學合辦的 遙距課程。 中國司法部法學教育代表團團員包 括司法部教育司司長邢同舟、副司長霍 憲丹、西南政法大學副校長劉曉星、華 東政法學院副院長祝林森、中國政法大 學成教部副主任劉金友、廣東省司法廳 教育處處長羅立煌、司法部教育司文教 處副處長徐景和、司法部外事司幹部曹 平。 新亞書院與中文系合辦 怎樣把中文寫好 講者：余光中先生、思果先生 日期：四月三日（星期三） 時間：上午九時至十一時 地點：邵逸夫夫人樓 LT4 演講廳 歡迎出席 新亞書院雙周會 散文朗誦與欣賞 朗誦者 演講者：思果、余光中、小思 日期：三月廿九日（星期五） 時間：上午十一時三十分至 下午一時十五分 地點：邵逸夫堂 歡迎出席 學系動態 精神科學系開創分科先河 精神狀況與疾病息息相關 「我們除教授精神科的基本知識和臨 牀方法外，更著重培養學生從精神科的 角度了解醫學，希望他們將來無論從事 哪一專科或其他方面的工作，都能靈活 運用精神科知識。」精神科學系系主任黃 重光教授道出該系課程設計的主導方 針。 他指出，精神科知識有助醫 生了解疾病成因、病人心理及其 對病況與康復的影響。最基本的 例子就如：情緖緊張容易導致胃 潰瘍，悲觀情緒不利健康，而樂 觀情緖及頑強鬥志則有利復元等。「掌握 理論知識之後，學生首先要學習與病人 建立良好關係，關心病人，並且懂得適 時應用精神科知識。」 該系一向依循上述原則設計課程。 黃教授滿意現在的課程內容，但仍會不 斷按學生反應及教師意見作出修改，力 臻至善。 理論與實踐並重 目前中大醫科生於四年級修習精神 科、兒科、婦產科與社區及家庭醫學四 個專科，每科訓練時間爲十個星期。精 神科核心課程之範疇十分廣泛，除基本 成人精神科外，近年更新設兒童及靑少 年精神科、老人精神科和社區及康復精 神科三個細分專科，供學生選修。 與其他科目比較，精神科教學最困 難之處，是無法透過大量圖片去說明病 例或病情變化，因爲目前的高科技造影 技術如 X 光、核磁共振、內窺鏡等，都不 能把人的精神狀態或情緒顯現出來。有 效的教導主要還是靠臨牀實習；通常先 由學生會見病人，然後向教師作簡短匯 報，再由教師帶領學生診治。 此外，還設有個案討論。學生先跟 病者及其家人會面，取得臨牀資料，再 於課堂上作簡介，並分別扮作醫生、病 者及家人，模擬臨牀診治過程。教師稍 後會引導討論，講解問取病歷及觀察病 人的種種細緻技巧，指正未盡完善之 處。個案討論過程經常會給攝錄作參考 之用。 畢業生投身精神科者衆 黃教授強調：「中大醫學院的本科 教育主要是訓練優秀的內外全科醫生， 教學著重實踐，不空談理論。精神科學 系亦循此原則，不斷結合實際需要，更 新課程，避免學生失去學習興趣。」 他們的努力已開花結果，黃教授滿 意地說：「十多年前，香港沒有多少醫科 畢業生願意從事精神科的工作。近年卻 有不少中大醫科畢業生投身精神科行 列，本系十一位教師中，林翠華、李德 誠及榮潤國醫生都是我們的優秀畢業 生。相信這是因爲我們的課程不囿於傳 統課程的框框，引起學生的興趣。」 黃教授一九七七年畢業於香港大學 醫學院後，立志成爲精神科醫生，遂加 入政府精神科醫療機構服務，接受在職 訓練。八二年轉職本校精神科學系，並 先後獲取多項專業資格，包括英國皇家 精神科醫學院院士、英聯邦醫學院院 士、中大醫學博士、英國皇家精神科醫 學院榮授院士、香港精神科醫學院及香 港醫學專科學院院士。 擬設法律精神科 黃教授十多年來致力治療和硏究兒 童及靑少年的心理疾病、情緒問題及發 展障礙，並於八六年在威爾斯親王醫院 建立了香港第一個兒童及靑少年精神專 科部門，爲他們提供全面的精神科服 務。 「中大精神科學系是開設分科的鼻 祖，除兒童及靑少年精神科外，睡眠治 療及老人精神科也是全港首設。此外， 還設有成人精神科和社區及康復精神 科。這些專科爲病者提供更佳服務，並 訓練在職醫生的專科知識。」黃教授進一 步透露：「我們計劃發展濫用藥物科、心 理治療科及法律精神科。後者重點在醫 治家庭絕案或慘劇後情緒受困擾的人。 另外，法庭審案或決定精神受創者的賠 償金額，都需要精神科醫生的專業意 見，這也屬法律精神科一環。」 教育大衆 精神科學系各教師向來積極從事硏 究，題目則多按專硏興趣而定，少說已 開展了三十來個硏究計劃。黃教授深信 高質素的硏究，短線可提高學系地位， 長線則可加深大眾對精神病的認識。「回 想八十年代初，香港市民普遍不接受精 神病患者，認爲他們都會危害他人，也 以爲只有千分之一的兒童會有情緒問 題。經過精神科學系多年宣傳教育，大 眾知道精神病種類甚多，偏見漸改，對 病者的康復有利。」該系於香港進行的調 查顯示，竟有超過百分之十的兒童有情 緒問題，遠比估計嚴重。 故此，該系教師除教學（包括本科 生、硏究生及受訓的精神科醫生）、硏究 及臨牀診症外，還積極推廣健康精神教 育，「畢竟預防勝於治療。而把四項工作 結合在一起，是我們的責任。」黃教授 說。 陳偉珠 中大通訊 第八十五期 一九九六年三月十九日 2