Newsletter No. 89

• Personalia •人事動態 • Personalia • 人事動態 • Personalia • 人事動態 • Personalia • 人事動態 • Personalia • 人事動態• 學系動態 逐步深化研究院課程—— 教育行政與政策學系的發展方向 「我們計劃繼續深化硏究院課程，構 思之一是增設教育行政及管理博士學位 課程，又會全面檢討教育文憑及哲學碩 士課程。」教育行政與政策學系系主任陳 若敏教授槪述該系的發展計劃。 陳教授說，要談教育行政與政策學 系的發展，先要說明它在教育學院擔當 的角色：教育學院提供整合性本科及文 憑課程，轄下體育部、教育行政與政策 學系、課程與教學學系、教育心理學系 及體育運動科學系的關係猶如合作伙 伴，各自就其專業開設學科。教育行政 與政策學系負責講授學校管理和比較教 育兩大範疇，旁及教育經濟學、教育哲 學及教育社會學等學科。該系須把超過 四分之三的資源投向本科學位及教育文 憑課程；由於經費所限，高級學位課程 的發展，只能逐步進行。 現代社會各行業的發展趨向專業 化，教育也不例外。該系計劃開設教育 行政及管理博士學位課程，收生對象是 中小學、教育團體及教育署的行政人 員。課程旨在訓練及加強他們硏究及解 決教育問題的能力，以期他們善用各種 資源及教育學術文獻，促進他們所屬教 育機構的發展。陳教授希望能於九七年 九月收取第一批學生。 該系現與院內其他學系全面檢討教 育哲學碩士課程，使之切合社會的轉 變。陳教授解釋，教育學院於九一年起 開設哲學碩士課程，經過五年實踐，教 育行政與政策學部即將誕生第一批畢業 生，是時候檢討有哪些須改善的地方 了。 另外，教師與學校權威下降，家庭 制度不穩固，對學生造成種種困擾。學 生的不安情緖於學校宣洩，爲教師帶來 困難。因此，教育學院在九三年便開始 檢討教育文憑課程的 內容，目標是協助準 教師應付新一代的學 生。檢討報告預計於 本年完成。 陳教授爲教育學 院元老，一九六八年 於美國紐約州立大學 取得教育學博士學位 後，旋即加入中大教 育行政與政策學系任 講師，八零年晉升爲 高級講師，九一年獲 委爲系主任。 最令這位資深「教育人」頭痛的，是 要適應「單項形式」的財政撥款預算。他 說：「自己從未受過財務訓練，要摸索一 段日子才能掌握竅門。幸好其他同事都 有相同困難，大家可一起參詳；每年亦 有兩次修訂預算案的機會。」雖然頭痛， 但他仍支持新的預算方法，「因爲它提供 較大彈性，使學系可因應形勢而隨時重 新部署。」陳教授列舉兩個例子說明： (一）該系一直未能找到合適人選當講座 教授。在新預算方法下，他將該職位的 薪金化整爲零，分別邀請多位著名教授 來校短期任教，主持工作坊，參與硏究 及課程發展的工作。已到訪的包括 Prof. Jennifer Nias 及 Prof. Edwin M. Bridges。 另有五、六位著名學者會於明年陸續來 訪，「他們帶來不同經驗及知識，對學系 的教硏工作有莫大裨益。」陳教授又說： 「此類短期訪問是本系未來兩年的發展重 點。」（二）該系本年度計劃聘請一位中 國博士後學人到中大從事硏究，唯他不 獲港府簽發工作證。該系隨即邀請他以 訪問學人身分來校，只須把擬定的薪金 改以生活津貼形式發放。若以舊的財政 預算行事，不可能如此靈活調動資源。 該系每年會舉辦三、四個大型硏討 會，爲校內外教育專業人士提供交流機 會，即將舉行的有職業教育、教育與國 家民族認同，以及性教育硏討會；明年 則會舉辦一連串九七過渡期學校管理硏 討會。陳教授稱，系內硏究活動亦甚爲 頻繁，刻下進行的大型硏究計劃有華南 地區教育發展硏究，和多個關於教育領 導與變革之硏究如中學校長的領導、中 學生之逃學、中學教師專業發展及中學 效能等。 陳偉珠 中大通訊 3 第八十九期 一九九六年五月十九日 Information in this section can only  be accessed with CWEM password .  若要瀏覽本部分的資料， 請須輸 入 中大校園電子郵件密碼 。