Newsletter No. 236

新院長專訪 程伯中教授 透視逸夫書院的未來 情繫逸夫 電子工程學講座教授程伯中教授去年 底卸下工程學院院長一職，今年二月十一 日接棒為逸夫書院新任院長。他說：「這 次委任是在我的意料之外。逸夫總要有人 領導，身為書院成員，亦有義務貢獻一分 力。自認有能力兼顧後，便把工作接下 來。」 「緣」自一句話 說起來，程教授本隸屬崇 基學院，跟逸夫的關係源自一 句話。「我們以前的系主任林逸 華教授，是逸夫書院籌委會的成 員。一天他問我有否興趣加入逸 夫，我當時也沒有怎樣考慮，便隨口說 有。」程教授就這樣成為了逸夫的第一批 教職員，一九九零年起，更擔任國楙樓的 舍監。期間，他一直參與院內事務，如書 院及宿舍的資訊科技應用。「我是看著逸 夫 書 院 成 長 ， 也 和 逸 夫 書 院 一 起 成 長 的。」 難忘的經驗 程教授表示，他與宿生共處的歲月， 尤其早期的，有很深刻的體驗。「國楙樓 那時還是叫『一宿』，由於才落成不久， 設施並不完善；加上逸夫獨處校園一角， 距離校本部較遠，交通又不方便，宿生有 很多問題。他們凌晨二、三時拍門找我是 常事，工作一點也不輕鬆。」 儘管如此，程教授不但沒有怨言，更 樂意與宿生對話。「宿舍的住客是學生， 舍監必須理解和體諒他們的要求，從他們 的角度來設想。我盡可能讓他們參與宿舍 的管理工作，如宿規的制定和打蛇等。這 樣，他們才有歸屬感，更樂意參與宿舍的 事務和活動。有的時候，我還與他們一起 向校方和院方爭取權益呢。當然，事前必 須向他們解釋書院和校方的立場，又分析 甚麼是可為，甚麼是不可為。」他表示， 日後推動書院活動和政策時，也會沿用這 個理念，多聽學生的意見，多讓他們參 與。 程教授說：「這些日子讓我有更多機 會學習如何面對學生，和他們建立良好的 關係，同時亦熟習書院的運作，這對於擔 任院長的工作，該會有少許幫助吧。」 兩個院長的角色 從學院院長到書院院長，程教授認 為，兩者的工作性質明顯不同。「前者職 責是推動學院發展，提升教研水平；除了 要凸顯學院的強項，也須改善不足之處， 而這些工作有賴院內同人群策群力，自己 只是擔任協調的角色。至於書院院長則一 方面要讓社會人士知道，我們培養的人才 是品學兼優的，另一方面，要為學生提供 理想的環境，讓他們多參與非形式教育活 動，以培訓學生多方面的才能。這得依賴 院內同事的協助，同時須與學生保持緊密 聯繫。」他謙稱自己仍需一些時間去摸 索，以便做好院長的工作。 身兼多職的竅門 程教授的行政經驗非常豐富，除了校 內的事務，兼顧的公職也不少；大家便常 見他以消費者委員會委員的身分在媒體推 動消費者的權益。他自言事務繁多，因此 書桌常被文件堆得滿滿的，惟訪問當天， 程教授的書桌卻非常整潔。面對繁重的工 作，他是如何應付自如的？「也沒有甚麼 特別的竅門，只是盡力而為。在接下新工 作之前，我必先衡量自己的能力是否可以 應付，力有不逮者，一定不接。再者，工 作要即時處理，不能拖延。」 書院精神敢於創新 屈指一算，逸夫已經成立了十七年， 但給人的印象總不如崇基、新亞和聯合般 鮮明，程教授有甚麼方法凸顯逸夫的形象 呢？他說：「其他三間書院的歷史較悠 久，各有其教學使命和理念。它們的師生 因應這些理念而提出了口號，並常常掛在 口邊，作為身分標籤，慢慢便成為書院精 神。」 他覺得書院精神是抽象的，且需要長 時間去建立的。逸夫相對於其他三院，歷 史仍短，而成立的基礎又是因應大學的擴 展，角色亦要配合校方的整體發展需要， 是以，獨特的書院精神也就沒有那麼明顯 了。 「然而，我相信隨著書院歷史和學生 人數的增長，書院精神自然會凸顯出來。 有很多人會問，究竟逸夫書院和其他書院 有甚麼不同？我的觀察是，逸夫沒有傳統 包袱，敢於創新和嘗試。從學生籌辦的活 動 便 可 看 到 ， 每 年 十 月 的 『 逸 夫 里 』 (Shaw Lane ，類似嘉年華會），節目既多 元化，又總有很多新點子。 「還有，無論是書院或學生籌辦大型 活動時，學生會都可輕易動員百多二百名 同學參與，同學對書院的歸屬感由此可 見，我希望逸夫人以此為榮。」 程教授認為，「應踏實地做好份內工 作，讓校內和校外人士知道逸夫作為中大 一分子的功能，而不是靠特別的宣傳計劃 來提高知名度。過往我們邀請了許多享負 盛名的學者出任訪問學人或主持講座，去 年又參與邵逸夫獎的前期籌備工作，社會 人士對逸夫書院的名字並不陌生。」 未來的角色 至於書院未來的角色，他強調 是「輔助大學發展，提供非形式教 育，誘發學生對本科以外的學習 興趣，以增廣知識，又給予他們 機會，去接觸多元化的事物，擴闊 視野。書院更須提供讓師生溝通的 場地，培養他們的歸屬感，加強 凝 聚 力 。 這 些 基 本 功 能 是 不 變 的。」不過，書院的作用，亦須 因應社會發展而調整。「過去我們 是以香港為本位，現在香港主權回歸快 七年了，我們應該讓學生多認識內地狀 況，並了解香港如何發揮作為中國一環的 角色，更好地發揮我們的長處。在全球化 的大趨勢下，書院也要鼓勵學生放眼世 界，加強自己的競爭力。」 程教授從來不喜歡定下目標清單，限 日完成。「未來是不斷轉變的，不應明文 規定要做些甚麼。」但他也有一些構思， 例如在未來幾年，多安排些活動，與海外 和內地院校，乃至工業、社會服務機構等 交流。具體計劃仍需與同事商討。 削資的影響 程教授說：「逸夫有一個能容納近六 百人的大講堂，是相當不錯的。可惜地理 上較為吃虧，我希望可以改善交通安排。 要是可增添課室和獨立的文娛康樂中心， 則更為理想。有了教學和體育康樂活動， 能聚集學生，使書院更為熱鬧，並有助加 強成員對書院的歸屬感。」 只是，興建新設施費用龐大。大學正 面對削資，程教授相信，這些構思難以在 短期內實現。他坦言，經費緊絀對書院的 衝擊很大，除暫時不會有大型的基建計劃 外，一些常規活動如普通話及英語能力提 升計劃，以及外訪計劃雖然未至於停辦， 也會受到影響。 「院方必須通過籌款，以取得額外經 費。籌款雖不容易，但我相信，書院校董 及社會人士，是願意見到並會熱心支持香 港的高等教育維持其應有的活力。」 陳偉珠 赴中大交流心得 浙江大學管理學院楊昭 香港中文大學是香港最出色的大學 之一，校內建築布局合理，風格別致， 很容易就想起同樣依山而建、風景俊美 的母校玉泉校區。本文主要談談中文大 學 給 我 留 下 深 刻 、 積 極 印 象 的 一 些 方 面：平和而高效、自信亦進取、主人翁 精神。 在中大第一次被觸動，就是因為中 大人待人態度平和，辦事效率卻極高。 我校各專業同學一行十人，由於簽證問 題，抵港時比預計日期晚了十天，中大 第 一 週 的 敎 學 已 將 結 束 ， 而 我 們 連 註 冊、選課等等基本事項都還沒完成。正 當我們為之焦慮的時候，中文大學負責 交流事務的全體員工鼎力相助，不僅做 好一切他們可以代勞的事情，還人盯人 的一個一個科目的幫我們落實選課。 赴港前，我們都持有「香港人高傲 自恃」的成見，如今卻得到如此禮遇， 兩者反差強烈，讓我們印象深刻。 如此平和高效的中大人當然是自信 的。許多人都驚訝於中文大學的神速進 步 ， 其 能 於 短 期 內 取 得 如 此 驕 人 的 成 績，原因當然是多方面的，包括借香港 騰飛之勢。我在中大的時候，適逢中大 四十周年校慶，觀看了在香港文化中心 公演的話劇《中大人家》，從中了解到其 奮起的主要原因——中大人往往不計較 開 始 工 作 時 的 職 業 的 好 壞 、 職 務 的 高 低，卻能不斷努力，完善自身，把握機 遇，迅速成長為社會各界的中流砥柱。 中大人的成長恰似中大的成長，而中大 人的精神就是中大的精神。 如 果 對 中 大 人 而 言 ， 自 信 使 之 平 和，進取使之高效；那麼這種自信則源 於中大人捨我其誰的主人翁定位，進取 則源於身為主人翁的拼搏、奉獻意識。 這種精神本就是多層次體現的： (一) 中大校內的美麗、文明當然要 靠全中大人日復一日的保持、完善；每 位同學會以自己居住的寢室樓為家，有 任何意見、建議都及時向舍監、宿生會 反映，樓內的小賣部都是宿生會經營， 貨品價格往往比最便宜的超市還低—— 不在營利，而是為了方便同學。 (二） SARS 席捲全城時，中大人一馬 當先，破解 S A R S 病毒的 DN A 代碼，醫 學院畢業生謝婉雯醫生更在抗擊非典的戰 役裡獻出了寶貴的生命；在香港一波高似 一波的民主浪潮中，總能聽到中大人理性 的聲音……中大人時時刻刻為這顆東方明 珠創造著不少價值。這既是一種個人理想 的實現，更是一種奉獻精神！ (三）而更讓人覺得難能可貴的.，是 香港雖曾闊別袓國懷抱多年，中大人卻 始終堅持對袓國的主人翁精神。六、七 十年代京、港、台三方聯合保釣的民族 尖峰時刻，中大就是一支急先鋒；我國 自行硏製的「神五」載人航天器成功發射 並回收之後，整個中大自上而下更是歡 欣雀躍。 中大的校徽，就是中國文化中的吉 祥之鳥——鳳凰。中大自建校之初就以 弘揚國粹為主旨，四十年來更是從未在 此主軸線上有絲毫游離！ (註 ：作者於本學年上學期到中大交流學 習。原文很長，現稿經刪節。） 3 第二三六期 二 零 零 四 年 三 月 四 日