資訊處   4.1.2013

410

梁汝照先生
學生發展組合平台
 
《中大通訊》第410期 > 校園消息 > 學生動態 > 讓非形式學習一目了然

讓非形式學習一目了然

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中文大學着重全人發展,學生除了課堂學習外,參與交流實習、各類成長課程、領袖培訓、服務社會等體驗式學習,也是重要的一環。這些學習經歷是個人履歷的一部分,校方與學生如何將之系統化整理紀錄和展示?學生事務處最近推出網上平台—「學生發展組合」系統,提供了妥善方案。

學生事務處處長梁汝照先生表示,數年前教資會質素保證局發表的《質素核證報告》,讚揚大學「為學生提供範疇廣泛而又多元化的體驗學習機會」,同時建議加強各學生關顧單位之間的協調,使整體服務更能照顧學生的均衡發展;加上在三、四年制並行的數年內,學生增加,大學需因應舉行更多活動,於是成立專責小組跟進,經過研究和諮詢,發展出這多功能的「學生發展組合」系統。

舉辦學生活動的部門,可在「學生發展組合」平台開設戶口,按活動所屬主要範疇(即I、C、A、R、E其中一項),輸入所舉辦並符合要求的學生活動,學生便可透過平台報名;完成活動後,經主辦部門確認,學生參與的資料將滙入個人戶口以資紀錄。如學生參加校外或學生團體所辦的活動,亦可在平台上呈報,把資料加入戶口。

日後學生如有需要,例如求職或升學,只要按一按鈕,便可隨時自行提取資訊,過去曾參與的活動一覽無遺,更可輸出一份巨細無遺的「體驗式學習活動紀錄」,供僱主或升學機構參考。

網上平台可幫助學生簡易地整理其體驗式學習活動資料,從而均衡安排課外活動,避免偏廢;此外各舉辦學生活動的部門也可總覽全校為學生籌辦的活動性質,以便適當安排資源,調適增減,協助學生多樣發展。

梁汝照稱各舉辦學生活動的部門可自由決定是否使用平台,現時已有五十個部門承諾參與,包括九所書院,學院和學系,以及行政部門,反應甚理想。學生事務處早前為各部門及學生舉辦了多次工作坊及簡介環節,大部分有關部門均有派員出席。

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