中大通訊第12期

中大通訊 建築系 這方面的內容嗎？ •風水基本上是一門選擇地點和方 位的藝術。從前，它幫助人們根 據中國哲學去了解房屋建築的適 當座向，或是內部結構的正確安 排。我認為這很有價值，在某種 程度上建築師必須重新掌握這種 「融入環境」的觸覺，盡量去了 解一個地方的特性。我見過最好 的一些建築物，就給人一種與周 圍環境很「合拍」的感覺。 風水作為一種概念，包含很 多有價值的東西，但我會摒棄其 中迷信的成份。我並不視之為洪 水猛獸，其實它是一種很有趣的 方法，使人們獲得控制環境的感 覺。 •您會教授風水嗎？ •我想不會，但我們都應該認識到， 風水是很多香港及華南人士理解 其環境的一種基本方法，此點是 相當重要的。我想，風水先生講 風水該是很有趣的，我們先要研 究一下他們的論點，然後讓各人 隨自己的方式去看待這個課題。 •建築系將設校園哪裡？ •將設於崇基第三期發展計劃的教 學樓。但新教學樓仍未建成，我 們目前正物色地方，作臨時系址 。然而建築系的教學活動通常在 工作室進行，因此所需的空間亦 有異於他系。我們的學生，每人 都需要一張工作枱。我們還需要 工場、製作空間等，並需營造一 個工作和學習的環境——這本身 就是建築過程的一個部分。 •請問招聘教員的情況怎樣呢？ •正在進行中。我們明年要聘請四 位教師，而其後每年增聘的名額 大致相同，直至逹到編制規定的 人數。因此在未來五、六年間， 我們都將陸續增聘人手，而物色 的人選，旣要才學廣博，又要能 付出時間，從事能夠體現我們課 程特點的教學。 •那麼課程設計是怎樣的？如何根 據它的發展招聘教員？ •首年課程將是綜合性的，讓學生 對建築學有一個全面的概念，包 括構思形像化、繪圖、表達的基 本技能等，以打好基礎，為進入 第二年的課程作好準備。隨著課 程的發展，我們將羅致技術、建 築歷史、理論，以及從事實際建 築工作等方面的專門人才。 •您將收取怎樣的學生？ •我尚未完全熟悉香港的教育制度 ，因此只能籠統地談這個問題。 就作一個比較：香港大學傳統上 招收的建築系學生，主要是理科 生；不過現在已有所變化了，大概 有四分之一是文科生。而我們的 理想是來個平衡。我們選取的學 生，首先是要知識面廣，興趣多 方面的。其次，是有創造能力，不 一定是在建築方面，而是在文藝 或其他創作性工作方面，因為他 們在中學没有接觸建築的課程。 建築學需要善於綜合的頭腦。就 是說，需要綜合多於分析。分析 的技巧，必須與綜合能力相結合。 我們亦要求他們對繪畫及製圖有 興趣。 •教學的語言又怎樣？英文、廣東 話？或是任由教師選擇？ •在這個問題上，也是要有個平衡； 就如教師之中，要有年長的，也 要有年輕的。我認為最好是每位 教師都能中、英並用，但這是不 實際的。總之，教師應使用最自 如的語言。不過，就全面的溝通 5