院長的遺憾

初次擔起新聞與傳播學院院長的重擔，馮應謙教授說：「行政工作真的很多！連我堅持多年一定要教一年級本科生的創意媒體科目都要暫停，這是唯一憾事。下學期無論如何，也要擠出時間來授課。」有這樣的堅持，是因為馮教授認為課程是為學生而設，親身接觸，最能了解他們的想法和需要。

話雖如此，馮教授無悔接棒，「中學唸理科，最終選了新聞，是為了一份使命感─改變社會。我仍深刻記得，當時的系主任朱立教授的勉勵：儘管改變社會絕非容易，但希望我們盡一分力。現在輪到我執起教鞭，會致力把這份使命感傳承下去。」

走入社區 關心社會

那麼，執掌新傳學院，馮教授有甚麼使命？「媒體發展一日千里，對新聞傳播人才需求若渴。新聞教育機構增加了，換言之，競爭對手多了，挑戰更大。

「為此，我們重新審視學院的定位，釐定發展的理念：就是提供專業訓練之餘，更要讓學生走入社區，關心社會，擴闊學習領域。其中一項新安排，就是與香港電台協議，自2012年2月起在《千禧年代》和《自由風自由Phone》節目中，讓新傳學生製作五分鐘的環節。現時院內有近三分之一的學生於在學期間到海外交流，我亦計劃增加交流名額。」

馮教授補充，不獨是學生，新傳學院也要走出社區，加強與公眾聯繫，而不只是默默地專注教學和研究。「我們開展了不少項目，如協辦《明報》的『小記者』計劃；與著名財經通訊機構Thomson Reuters 合辦工作坊，為在職記者提供培訓。最近又開設了一個名為『jcMotion』的網上平台，jc取自journalism及communication的首個字母，透過互聯網和YouTube等渠道，讓學生就不同社會議題和運動，一抒己見，並會籌辦短期中學生新聞訓練課程。」

更新設施 增設研究中心

硬體方面，今年暑假期間，學院會全面更換院內的廣播和電視器材，「現有器材已經陳舊，我們會添置數碼廣播和高清攝錄及製作器材，以符合現時業界的要求。」

學院是香港傳播教育和研究的先驅，經歷近半世紀的發展，研究豐碩。「未來，我們會善用香港的地理優勢，成立大中華地區比較研究中心，確立中大新傳學院的中國傳播研究重鎮地位。」

青少年文化反映社會問題

說起研究，馮教授的其中一項研究興趣是青少年文化與媒介科技。他說：「青年人是創意的泉源，他們的變化也是最大的。」

2001至03年間，馮教授找到一些學校合作，邀請學生寫日記，把每天下課後的活動記錄下來，以半年為期，每期約十人，收集到的青少年故事洋洋大觀。例如一位天水圍單親家庭的中三學生，下課後以賣盜版影碟為業。

他指出，類似這樣經濟拮据且缺乏家庭照顧和關心的青少年估計不是少數，反映出背後的貧窮問題。這階層的青少年的家長不是終日為口奔馳，無暇照顧他們，便是沒有工作。父母沒有能力給零用錢，他們便倚靠最易找到也是最快賺到錢的工作，賺到錢便拿來購買潮流衣物、手提電話等，然後吃喝玩樂，把錢花光。

馮教授亦做過一個補習文化的研究，發覺青少年所以對補習社趨之若鶩，其中一個原因是朋輩的影響，而補習社在宣傳方法、塑造補習老師的形象、授課的手法等方面緊貼流行文化、投合青少年的喜好也是賣點。他說：「我們應該反思出了甚麼問題。是否學校課程和考試制度不能配合，結果學生即使經過課堂學習，對考試也無所適從？」

媒介科技擴闊研究層面

馮教授研究媒介科技，也善於利用媒介科技。去年年中，學院在禁毒基金的資助下，聯同香港無線電科技商會、香港生產力促進局，以及香港路德會社會服務處與協青社合作，利用智能手機和社交網絡等新媒體科技，建立一個流動對話平台，向青少年推廣禁毒訊息和提供支援服務。這個活動名為「閃鑽計劃」（Diamond Project），dia是dialogue—對話，mo是mobile—流動，nd是no drug—不要毒品。計劃設計了一對以現實生活人物為原型的虛擬導師Diana和Edmond（兩個名字合起來也就是Diamond）。Diana 十九歲，是中大新傳學院學生，喜歡聽歌、唱K、跳舞和結交新朋友。Edmond二十二歲，自由創作人，以夾band和創作塗鴉藝術為業。

去年8月，「閃鑽計劃」舉辦了一場開幕音樂會，由本地歌手和樂隊演出。其後又開辦塗鴉藝術工作坊，教授基本噴油技巧，讓參加者嘗試創作。透過這些活動，青少年得悉Diana和Edmond的存在，知道在覺得納悶、情緒低落時可用短訊和他們談天，傾訴心事。這些短訊由一隊專業社工指導的義工處理，辨識有潛在危機以至高危的個案，然後提供適當的跟進輔導服務。「現代的青少年都習慣了這種可以隱藏身分的溝通方式。他們覺得有安全感，便會暢所欲言，」馮教授說。目前該計劃建立的網絡群組已達千人。

馮教授的研究不就是與學院的發展理念一脈相承—以青少年為本，探究他們所思所需，提供適切的關顧，走入社會，服務大眾。